A Perspectiva Intercultural

como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. Aprendizagem é uma das funções mentais mais importantes em humanos e animais e também pode ser aplicada a sistemas artificiais. 2.Defina o termo “aprendizagem intercultural”? O interculturalismo refere-se à interacção entre culturas de uma forma recíproca, favorecendo o seu convívio e…

O Brasil não deveria representar dificuldades, afinal de contas, a sociedade se resume em misturas, nada mais é que implicar respeito com valores dos outros. Este conceito se divide em três abordagens: o assimilacionista, o diferencialista e o intercultural, onde o assimilacionista defende a teoria de não existir oportunidades iguais à todos. Negros, gays, indígenas e imigrantes são descriminados por, na maioria das vezes, não terem os mesmos acessos a determinados serviços, direitos…

multiculturalismo como a forma de atuar, de intervir, de transformar a dinâmica social. A alternativa que preenche corretamente a afirmação é: a) Monocultura plural – multiculturalista. b) Descritiva – propositiva. c) Propositiva – assimilacionista. d) Intercultural – descritiva. e) Cultura hetrerogenizada – homogenizada. Questão 4 McLaren em seu livro Multiculturalismo Crítico, publicado em 1997, na página 115 afirma que “um pré-requisito para juntar-se a turma é desnudar-se,…

contacto directo com os CLAII (Centros Locais de Apoio à Integração dos Imigrantes) e com os Projectos Escolhas permitiu, também, demonstrar o reconhecimento que o ACIDI tem pelo excelente trabalho que desenvolve para a integração e o diálogo intercultural das comunidades imigrantes e das comunidades ciganas. O contributo que estes cidadãos têm dado para o crescimento da região é reconhecido por todos e, por isso, a sua integração tem sido mais fácil do que nos grandes centros…

each individual and their condition as subjects of their own history, breaking away from the conservative, authoritarian and market-oriented structures of current medical education. KEY-WORDS: Medical education; critical pedagogy; body and intercultural dialogue. Discute-se, neste artigo, o estado atual das práticas educativas relativas à saúde e a visão fragmentária que estas têm do ser humano, reduzindo-o a um corpo técnico, passivo, objeto de intervenções invasivas e por…

tecnológicas de comunicação aos cidadão pode trazer um dialogo intercultural entre indivíduos da mesma urbe. Uma vez que a existência de um multiculturalismo (ou pluralismo cultural) se encontra explicita nas cidades. Sabendo que, o multiculturalismo corresponde à coexistência de distintas culturas em um mesmo espaço real, enquanto que a interculturalidade representa as relações efetivadas entre elas próprias. A noção do intercultural parte do conceito de que as culturas não se encontram…

âmbito local do Sistema de Ensino do Município de Caruaru. A base epistemológica da pesquisa é os Estudos Pós- Coloniais Latino Americano (QUIJANO, 2005). Especificamente a Interculturalidade Crítica para discutir a Educação do Campo, pois esta perspectiva atende à complexidade social, cultural e epistêmica existente no Campo, opondo-se a dicotomia e a hierarquização que colonizam os sujeitos campesinos. O interesse de discorrer sobre o tema em tela surgiu ao participar de um projeto de…

estas pretensões de validade pela via do reconhecimento das éticas locais. A partir dos exemplos das estruturas de fundamentação moral e implicações do neoracismo, dos direitos humanos, do debate acerca do pluralismo ético, bem como da formação intercultural, fica claro que uma ética global como ética glocal evoca uma ética do reconhecimento simétrico e da justiça. Sobre a base de uma tal ética, a formação (moral) torna-se uma permanente decentração, que a partir da dupla mediação -…

gênero, etnia entre outras. Uma educação multicultural é cada vez mais imprescindível nas nossas escolas. Uma escola de todos e para todos: “A escola tem que ser local, como ponto de partida, mas internacional e intercultural, como ponto de chegada.” (Romani, 2004, p. 15) Para este último autor referido, a escola é o lugar onde se desenvolve a ação educativa, onde se realiza, de maneira prática, a educação para os cidadãos. Assim, as orientações curriculares, com

RESENHA Cidadãos do mundo: para uma teoria da cidadania 13 Gisele Rizzon* O livro Cidadão do mundo: para uma teoria da cidadania é, basicamente, uma análise que considera, excepcionalmente, os aspectos: sociais, econômicos, civis e interculturais de um princípio que se destacou, substancialmente, nos últimos tempos: a cidadania. A referida obra foi escrita por Adela Cortina, doutora em Filosofia e Professora de Ética e Filosofia Política na Universidade de Valência,…