A Perspectiva Intercultural

CURITIBA CECÍLIA APARECIDA FABRÍCIO ZACHI - RU: 315283 JOYCE DA SILVA MORAES – RU: 306098 PATRÍCIA APARECIDA DOS SANTOS SILVA – RU: 326593 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL l: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte, Metodologia do Ensino de Geografia, Metodologia do Ensino de História, Pesquisa e Prática Profissional – A Aula e Pesquisa e Prática Profissional – Contexto Escolar…

ensino em uma perspectiva ampla que respeita a diversidade cultural como principal característica do ser humano. Uma visão que precisa ser construída a partir da interação e integração de diferentes conhecimentos que, associados, objetiva a formação plena, holística e transformadora dos profissionais da educação. 2. AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Intercultural é…

ao multiculturalismo, que há pouco tempo estão sendo incluídas nos cursos de formação inicial de professores e as iniciativas oficiais juntamente com organizações não governamentais na formação continuada no sentido de promover a introdução da perspectiva multicultural na educação básica. É possível encontrar nas publicações uma diversidade de expressões, compreensões e interpretações sobre o tema multiculturalismo, tais como: multiculturalismo conservador, liberal, celebratório,…

I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Entende-se o conceito de intercultural como uma troca de relações culturais entre as nações, ou seja, no ato de comunicar entre os sujeitos com contextos culturais e linguísticos diferentes, mediante os quais é possível um processo que pressupõe relações, interações, trocas e diálogo no que diz respeito às culturas e valores de um povo. Um trabalho intercultural pode ajudar a conscientização…

‘Constitucionalismo do Futuro’. A partir de reflexões doutrinárias, este estudo tem como objetivo principal discutir a viabilidade da premissa de universalização, o relativismo cultural e a hermenêutica diatópica que, no caso concreto, pode nortear o diálogo intercultural com fulcro a transformar os direitos humanos internacionais numa política universal * Mestre em Direito, área de concentração Teoria Geral do Direito e do Estado, pelo Centro Universitário Eurípides de Marília/SP…

processo. Definido isto temos as subdivisões da Psicologia apresentadas pelo autor, e as mais interessantes do meu ponto de vista são: neurociência comportamental, psicologia do acompanhamento, psicologia educacional, psicologia social e psicologia intercultural. Farei então um breve resumo destas preferidas. * Neurociência comportamental: estuda como o cérebro e outros processos biológicos afetam o comportamento humano. * Psicologia do aconselhamento: acompanha os problemas de…

de Espanhol como língua estrangeira numa perspectiva intercultural: os embates políticos do campo educacional na formação de professores numa perspectiva emancipadora, os debates no campo das ciências humanas e da linguística aplicada, em torno das relações entre língua, cultura e sociedade, e os aspectos discursivos que envolvem nossas escolhas sobre o papel formativo da LE na educação básica e a formação do professor numa perspectiva intercultural adequada às realidades que…

COIMBRA RU 600358, Turma 2010/07 MÁRCIA DA CONCEIÇÃO ALVES RU 599432, Turma 2010/07 MARIA CÉLIA DA SILVA RU 598019, Turma 2010/07 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Paulínia- SP 2010 FACINTER - FACULDADE…

interpessoal é fundamental para o funcionamento das empresas. Com a globalização da economia, cada vez mais pessoas de países e culturas diferenciadas entram em contato, por vezes no mesmo ambiente de trabalho, podendo dar origem a conflitos interculturais. No Brasil, a cidade de Manaus fornece um exemplo particularmente relevante devido à presença de empresas multinacionais que permitem o contato entre brasileiros e estrangeiros no local de trabalho. Esta pesquisa buscou investigar…

à igualdade e à diferença, ainda que ações sejam tomadas vemos que os direitos humanos não são promovidos e que a educação intercultural em perspectiva crítica e emancipatória não funciona na realidade, esses são pontos que são desafios literalmente, são pontos que exigem um desdobramento maior e ações mais práticas do que teóricas. Uma educação intercultural em perspectiva crítica e emancipatória teria sido um diferencial na vida desses catadores pois eles teriam uma visão melhor acerca…