A Perspectiva Intercultural

bioética clínica interétnica: reflexões a partir da política nacional de saúde indígena Cláudio Fortes Garcia Lorenzo Resumo O artigo analisa os desafios para a construção de uma bioética clínica com possibilidade de atuação em contextos interculturais e/ou interétnicos, tomando como objeto as relações estabelecidas entre profissionais de saúde e pacientes membros das comunidades indígenas em torno da implantação da Política Nacional de Atenção à Saúde dos Povos Indígenas. No…

excluídos pelas instituições da cultura oficial imposta pelo Ocidente. Antes a modernização e, hoje, a globalização, impõem um “modelo de cultura única”, sob o qual todos os povos devem alinhar-se, sem nenhum respeito à diversidade cultural. Nesta perspectiva, os povos indígenas e as outras culturas são estigmatizados como atrasados e considerados como um obstáculo à globalização do capitalismo. O problema começa quando uma cultura se impõe a outra, como é o caso do qual tratamos.…

FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR Metodologia do Ensino de Arte Metodologia do Ensino de Geografia Metodologia do Ensino de História Pesquisa e Prática Profissional – A Aula SÃO BORJA 2010 SIMONE CRISTIANE MESSA DA COSTA, RU: 598030, 2010/08 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR

americano Kalvero Oberg (1960). Oberg divide este fenómeno em 5 fases, que decorrem num processo em forma de U (ainda hoje os modelos de choque cultural mantêm esta característica.) °1ª FASE: “Euforia” – a própria cultura não é posta em causa, perspectiva de espectador. °2ª FASE: “Estranhamento” – primeiras dificuldades de contacto e culpabilização do próprio. °3ª FASE: “Escalada” – culpabilização da cultura estranha e valorização da cultura própria. °4ª FASE: “Mal-entendidos” –…

Descolonização Curricular - Educação do Campo: Políticas e Práticas Pedagógicas Um estudo sobre a necessidade da descolonização curricular na perspectiva da compreensão e descrição de fenômenos da prática curricular Intercultural. Maria José das Chagas Silveira¹ RESUMO Este artigo é fruto do estudo da disciplina de currículo e cultura, com ênfase na questão da Descolonização Curricular e a Contribuição dos Movimentos Sociais na luta dos grupos subalternizados fazendo assim uma…

nossas atitudes decorrem de estímulos que recebemos e de pretendermos produzir estímulos capazes de "Influenciar Alguém" Um exemplo disto são as empresas e instituições procuram a ajuda de especialistas em comunicação intercultural, os chamados facilitadores da comunicação intercultural. . Abstract All the most important concepts that comprise our society are linked to…

nossas atitudes decorrem de estímulos que recebemos e de pretendermos produzir estímulos capazes de "Influenciar Alguém" Um exemplo disto são as empresas e instituições procuram a ajuda de especialistas em comunicação intercultural, os chamados facilitadores da comunicação intercultural. . Abstract All the most important concepts that comprise our society are linked to…

vista da interação entre as pessoas. A Comunicação Intercultural é uma evolução da Teoria da Comunicação para um contexto mais global; defende que as pessoas precisam primeiro entender a si, aprender a dar significado a suas próprias formas de comunicação, para só então poder criar significados que façam sentido para todos os outros, segundo Milton J. Bennett um dos mais importantes estudiosos do tema. Bennett defende que a aprendizagem intercultural é essencial para que todos convivam…

e políticas públicas como estratégia de construção e garantia de direitos ....................................................................20 Eliane Novaes Rocha Texto Anexo: Educação escolar indígena no Brasil e os desafios da diversidade intercultural.......................................................................................................32 Gersem Baniwa 3 Apresentação Educação e Diversidade 1 Supervisora Pedagógica do programa Salto para o Futuro (TV Escola/MEC). A publicação

usaram para se referir ao refinamento pessoal, e isso está presente na expressão cultura da alma. Segundo Santos (2006, p. 07) “É uma preocupação em entender os muitos caminhos que conduziram os grupos humanos às suas relações presentes e suas perspectivas de futuro”. Entende-se que a cultura diz respeito à humanidade como um todo e ao mesmo tempo a cada um dos povos, nações, sociedades e grupos humanos. Cada realidade cultural tem sua lógica interna, a qual devemos procurar conhecer…