A Organização Vista Como Instrumento De Dominação

fayolismo e à organização burocrática e identifique traços e influências desses, presentes na organização pública contemporânea. A partir disso, relacione os traços constitutivos - que já assumem caráter de elementos culturais - com as barreiras à mudança organizacional. 3. Com base no conceito de burocracia desenvolvido por Max Weber identifique as perspectivas desse fenômeno - o burocrático - como instrumento de dominação (uma leitura com foco nas relações de poder) e como modelo de…

diferentes na história do pensamento sociológico. • Compreensão da validade científica de perspectivas teóricas diferentes. • Incorporar novos conceitos no vocabulário sociológico e a pensar a vida social a partir de pontos de vista diferentes. • Relacionar pontos de vistas diferentes da sociedade observando seus pontos convergentes e divergentes. Vamos iniciar nosso aprendizado! 43 A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A PENSAMENTO SOCIOLÓGICO 44 TEMA 2 TEMA 2 A…

............................................................ 2- Conceito de poder ............................................................ 2.1- O poder segundo Max Weber ....................................... 2.2- A tipologia das formas de dominação legítima segundo Max Weber ................................................................................... 2.3- Igualdade política e desigualdade social ....................... 3- Conclusão ...................................................

ideal” Debatemos.... • O tipo ideal • Ação e Ação Social • Os tipos puros de ação social • A relação social DIVISÃO DO PODER NA COMUNIDADE • As diferenças sociais podem ter vários princípios explicativos – Principal: - forma de organização num determinado momento histórico - peso particular que cada uma das diversas esferas da vida coletiva possa ter. • A concepção de sociedade implica numa separação de esferas com lógicas particulares de funcionamento. – Esferas:…

• O ESTADO COMO INSTRUMENTO DE DOMINAÇÃO DE UMA CLASSE O Estado é a instancia que se diz representar o interesse universal, mas representa o de uma classe, assim seu cumprimento universal é reproduzido do interesse da classe dominante. Assim, o Estado aparentemente cumpre a universalidade, porém sua realidade efetiva é bem particular, na medida em que ele garante a organização das condições gerais de um sistema social, no qual é a burguesia que existe como classe dominante. Em uma…

ESCOLA E DEMOCRACIA 1- Teorias Não Críticas A. A Pedagogia Tradicional A constituição dos chamados "sistemas nacionais de ensino" data de inícios do século passado. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. O direito de todos à educação decorria do tipo de sociedade correspondente aos interesses da nova classe que se consolidara no poder: a burguesia. Tratava-se, pois, de construir uma sociedade democrática, de consolidar a…

contemporâneo John B. Thompson também oferece uma formulação crítica ao termo ideologia, derivada daquela oferecida por Marx, mas que lhe retira o caráter de ilusão (da realidade) ou de falsa consciência, e concentra-se no aspecto das relações de dominação. A ideologia também foi analisada pela corrente filosófica do pós-estruturalismo, a qual é apontada por muitos autores como a superação do marxismo. Depois de Marx, vários outros pensadores abordaram a temática da ideologia. Muitos…

realistas e antimetafísicos foram perversamente chamados de “tenebrosos metafísicos”, e ignorantes da realidade política que adapta as leis ao coração humano. A partir daí a ideologia que inicialmente era vista como uma ciência natural das ideias calcadas sobre o próprio real passa a ser vista como um sistema de ideias que desconhece a realidade. 4-Quais os dois sentidos utilizado por Comte para definir ideologia? R: Quando fala de ideologia, Comte atribui dois significados: por um…

costumes e tradições). A relação social seria uma ação aceita na sociedade independente do que ela se baseia, tendo seu significado partilhado pelo grupo. Para exercer tal relação à sociedade se vale nos preceitos das normas legais e, na comunidade vista como um grupo, essas relações acontecem de maneira afetiva. As condutas dos indivíduos, por suas repetições ou por possuírem significados, podem se tornar regulares, devido ao hábito que se trata de um uso, com a possibilidade de…

processo de interação que ele definiu como a divisão do trabalho social. Neste sentido haveriam duas formas básicas de se construir esta cooperação ou solidariedade, que seriam a solidariedade mecânica e a solidariedade orgânica. A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE SOCIALIZAÇÃO- Numa sociedade em que o individualismo, acirrado pela diferenciação social e pelas práticas do mercado, compete com a consciência coletiva, a educação assume o significado de educação moral. Assim, ela seria de vital…