a televisão e a criança

renúncia e compreensão de vocês. Aos queridos professores do PIAGET, pela paciência, compreensão e imprescindível orientação académica que têm demonstrado. A todos os professores do Curso de Especialização. A todas as pessoas que, directa ou indirectamente contribuíram com carinho e atenção durante a construção desse trabalho. iii “Todos têm uma criança alegre dentro de si, mas poucos a deixam viver.” Augusto Cury iv Resumo Este trabalho da cadeira de método e técnicas de Analises Sociológicas tem como tema: A Televisão e a Criança. Percebendo a tendência de formar o homem de modo integral, considerando o facto de que hoje o mundo é uma aldeia global, a estrema necessidade de haver maior atenção na área da educação informal por meio da televisão. Os valores morais, cívicos e religiosos são aspectos que as crianças recebem as suas bases ainda no ciclo familiar, pois é por meio da família que as crianças mantêm os primeiros contactos com a sociedade. Por este facto, recai - quer por afectividade familiar, quer por obrigação - a família, a responsabilidade de transmitir os primeiros conhecimentos sobre valores morais, cívicos e religiosos. Porem, a dinâmica social não tem permitido que os pais ou as famílias passem tempo suficiente juntos para a transmissão oral dos valores morais cívicos e religiosos como parte integrante da personalidade do homem. v Resumen

O ORIENTADOR EDUCACIONAL E SEU TRABALHO NA COMUNIDADE ESCOLAR http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/o-orientador-educacional-e-seu-trabalho-na-comunidade-escolar-3972566.html INTRODUÇÃO Grandes mudanças culturais e socioeconômicas ocorridas na sociedade brasileira obrigam de certa forma que a escola mude e redefina seu papel, fazendo mudanças antes muito tradicionais para criação de novos serviços que atenda o propósito da escola na formação do aluno. (GRISPUM, 2010) …

que atenda o propósito da escola na formação do aluno. Estamos redescobrindo a função do pedagogo, pois ela perpassa as barreiras escolares, atuando onde quer que haja uma prática educativa, abrangendo uma serie de espaços na sociedade. Em pleno século XXI, o pedagogo deve mais do nunca buscar o conhecer para valorização humana. Ainda, vários são os campos de atuação do pedagogo dentro e fora da escola, mas aqui falaremos apenas do pedagogo escolar, sendo ele um especialista em métodos…

de valores para resgatar a formação moral que indivíduo. O tema precisa ser discutido no sentido de que se fomentém debates a esse respeito e se encontre caminhos pelos quais se consiga atrair as crianças e os adolescentes, em fim, o alunado, e ver resgatados seus valores em alguns casos, e em outros ensinando novos valores. Diante da sociedade atual, faz-se necessário uma metodologia de ensino que haja de maneira preventiva, na educação de valores éticos e morais, na formação…

apresentando ações que possibilitarão trabalhar essa problemática entre alunos e família. A partir desse levantamento o profissional deverá possuir um ambiente especifico para desenvolver o trabalho na Instituição de Ensino, para compreender se a família está preparada socialmente e psicologicamente para ser atendida pelo profissional na comunidade que está inserida. Ausência dos pais na vida escolar dos filhos é uma realidade que aconteceu na maioria das famílias brasileiras, e…

mIX Parte I Histórico da Orientação Educacional,m1 Capítulo 1 O surgimento da Orientação Educacional,m3 Capítulo 2 História da Orientação Educacional no Brasil,m19 Parte II A Orientação Educacional e o Serviço de Orientação Educacional,m51 Capítulo 3 Definição de Orientação Educacional,m53 Capítulo 4 Quem é o Orientador Educacional?,m59 Capítulo 5 Atribuições e interações do Orientador Educacional,m65 Capítulo 6 Princípios éticos na atuação do Orientador Educacional,m77…

A constru��o da Brasilidade: a pol�tica educacional no Governo Vargas 1930-1945 ROSA, Josineide¹ Resumo: O artigo analisa as diretrizes que nortearam as políticas públicas na educação no governo Vargas que deu ênfase a construção do Estado Nacional e a formação de uma identidade nacional ou a construção da brasilidade. A educação, neste contexto, desempenhava um papel estratégico servindo como veículo de propaganda dos ideais, propagados pelo regime, de construção de um “novo homem”…

patriotismo. Tal deve ocorrer dentro do sistema educacional, visando ao desenvolvimento e à prática destes atributos em seu dia-adia e em situação iminente da necessidade de uma mobilização nacional. Realizado após pesquisas bibliográficas, com o objetivo de identificar a importância e o grau de influência de uma população consciente e motivada por estes sentimentos. Foi elaborado para constatarmos que em situação de iminência de uma mobilização nacional, o cidadão consciente e envolvido…

A reforma educacional de Francisco Campos e o projeto desenvolvimentista de Vargas INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é identificar, compreender e comprovar, ou não, o uso da educação básica pública como meio de coerção, centralização e disseminação da ideologia estatal durante o Governo Provisório de 1930 a 1937. Para isso é necessário que se entenda primeiramente a partir de que momento o Estado se tornou regulamentador da educação. Em 1890, após a proclamação da república,…

direcionado para a escolarização em massa tiveram grande aceitação, sendo adotados em inúmeros países desenvolvidos e em desenvolvimento. O fenômeno da escolarização em massa, configurado a partir da segunda metade do século XIX, apresentou muitos aspectos comuns de abrangência global, entre eles: a obrigação escolar, a responsabilidade estatal pelo ensino público, a secularização do ensino e da moral, a nação e a pátria como princípios norteadores da cultura escolar, a educação popular…