CONTRIBUIÇÕES PARA PREVENIR, PUNIR E ERRADICAR A VIOLÊNCIA CONTRA MULHER.

álcool e drogas, e uso controlado de remédios psiquiátricos, assim como, precária ou nenhuma informação e/ou orientação sobre a necessidade do acompanhamento psicológico para que vítima de violência possa se reestruturar emocionalmente, recuperando sua autoestima, autoconfiança para que saiba contornar as situações de crise, bem como de se proteger de futuras agressões e assim manter um convívio mais saudável em suas relações. Logo, o projeto será materializado por meio de palestras socioeducativas e diálogos informativos com um grupo de usuárias da instituição citada acima. APRESENTAÇÃO Este projeto de intervenção se constitui como um dos ítens primordiais para a disciplina de estágio supervisionado III em serviço social da Fundação Universidade do Tocantins – UNITINS. O mesmo será executado no espaço sócio-ocupacional da Fundação Nacional de Saúde/Hospital Municipal São Rafael no município de Altamira-PA, tendo como objeto de intervenção a inexistência de projetos voltados à problemática da violência contra mulheres capazes de prestar informação, orientação e/ou esclarecimento sobre suas causas e meios capazes de propiciar à melhoria da qualidade de vida dessas mulheres. Assim, nessa linha de discussão, com supervisão e orientação das supervisoras acadêmicas e de campo, pretende-se mobilizar um ciclo de palestras de orientação, informação e/ou esclarecimento para o público-alvo do projeto quanto ao tipo de violência sofrida,…

Resumo Texto 12: Supervisão e orientação educacional concepções e práticas conjuntas A aprendizagem do conhecimento, que é direito e valor da vida cidadã, pelo qual a escola, no seu conjunto integrado de pessoas e serviços, elabora o seu projeto e organiza a sua ação pedagógica. As concepções e práticas conjuntas de supervisão e orientação educacional inserem-se no mesmo movimento de integração dos serviços da escola, superando divisões e segmentações. O movimento pela integração…

Fundamentação Teórica do Supervisor O sistema de supervisão escolar paulista A partir da aprovação da Lei da Reforma do Ensino de 1º e 2º Graus (Lei nº 5692/71-Federal) o Governo do Estado de São Paulo tomou uma série de medidas com o fim de propiciar as condições para sua implantação e implementação. Dentro de uma visão tecnoburocrática, a Secretaria Estadual da Educação foi reorganizada (Decreto nº 7510/76 - Estadual) e os serviços de supervisão que tiveram como marco inicial a…

de vulnerabilidade. É um serviço de proteção social básico ofertado de forma complementar ao Serviço de Proteção e Atendimento Integral as Famílias (PAIF), principal serviço de proteção básica, e referenciado ao Centro de Referencia de Assistência Social (CRAS). Justificativa Este projeto tem como metodologia garantir os direitos e prevenção, pois este e um modo a garantir aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho…

Brasil Panorama Econômico e do Setor Financeiro Novembro de 2011 Índice • Contexto Macroeconômico • Indicadores Sociais • Regulação e Supervisão • Crédito e Endividamento das Famílias 2 Contexto Macroeconômico 3 Crescimento PIB R$ 3.804 bi R$ trilhões (2010) *Projeção do Banco Central do Brasil (Relatório de Inflação – set 11) Fontes: BCB / IBGE 4 Crescimento PIB per Capita R$ 19.512 R$ (2010) *Projeção do Banco Central do Brasil…

Unidade III ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Profa. Maria Ephigênia Objetivos Orientação educacional e supervisão escolar na contemporaneidade:  Orientação educacional: a prática cotidiana.  Orientação educacional em relação à Direção da escola.  Orientação educacional em relação aos funcionários da escola e corpo docente.  Orientação educacional: relacionamento família escola / escola-comunidade. família-escola escola comunidade…

Claretiano Ane Caroline de Oliveira Pimenta Justino FUNDAMENTOS E METODOS DA SUPERVISAO E ORIENTACAO ESCOLAR Vitória/ES 2014 A participação em conselhos municipais em educação e nos conselhos dos direitos das crianças e do adolescente promove melhor interação entre escola e a sociedade. Aluno,no ciclo II e no ensino médio,o SE e o OE têm desafios maiores: mais diversidade,mais indefinições…

CONSTANTINA FERREIRA AFONSO CONTRIBUTOS DA SUPERVISÃO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Estudo de caso Escola Básica de Chã da Silva Escola Básica de Achada Fátima Praia, Junho de 2007 CONSTANTINA FERREIRA AFONSO CONTRIBUTOS DA SUPERVISÃO NA CONSTRUÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Estudo de caso ORIENTAÇÃO CIENTÍFICA: PROF. DOUTORA CRISTINA PIRES FERREIRA Instituto Superior de Educação, Junho de 2007 1 Agradecimentos Em primeiro lugar, a Deus pela vida,…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional Coordenador Pedagógico CAMPUS CHÁCARA II 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Orientação em Supervisão Escolar e Orientação Educacional Coordenador Pedagógico …

Curriculum Vitae Eduardo Moura da Silva Técnico em Segurança do Trabalho (61) 8408 0770 (61) 3048 0196 CNH “AB” Resumo Profissional Experiência como Técnico em Segurança do Trabalho em de obras de construção civil; coordenação de programas de orientação e treinamento profissional geral e por funções; implantação, coordenação e supervisão dos trabalhos e cursos da CIPA; Análises de postos de trabalho com prevenção e correção de riscos ocupacionais; instrutor do Curso de…