ENEM

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULADE INTEGRADA ENEM: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL Por: Silvane Friebel Orientador(a): Dayana Pereira Trindade Brasília - DF 2011 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSOS DE PÓS GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULADE INTEGRADA ENEM: UMA PERSPECTIVA PROFISSIONAL Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada – Universidade Candido Mendes como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Orientação Educacional. Por: Silvane Friebel AGRADECIMENTOS A minha família pela paciência em tolerar a minha ausência, pelo incentivo e apoio constantes. As orientadoras educacionais Adriana Coelho e Lucia Helena por não pouparem esforços em me orientar com espontaneidade e alegria na troca de informações e materiais numa grande demonstração de amizade e solidariedade. A Orientadora Dayana Trindade por seu apoio no amadurecimento dos meus conhecimentos, conceitos e procedimentos. E, finalmente, a DEUS pela oportunidade e privilégio que me foi dado em compartilhar tamanha experiência e perceber a relevância desse tema que não deixou de fazer parte da minha vida profissional em nenhum momento. DEDICATÓRIA Dedico aos que participam assertivamente na promoção dessa atividade, como forma de busca, inovação e aprimoramento de conhecimentos e ferramentas de transformação, a fim de, permitir um mundo mais justo e democrático a todos. RESUMO A…

A DISSEMINAÇÃO DA ORIENTAÇÃO VOCACIONAL FRENTE AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO RESUMO O objetivo do presente estudo era averiguar se surgem diferenças na disseminação da orientação vocacional para estudantes do terceiro ano do ensino médio matriculados em escolas que não a oferecem em comparação a estudantes matriculados em escolas que a oferecem. A amostra consistiu de 100 sujeitos, sendo 50 deles estudantes do Colégio Palas, que oferece a OV e 50 estudantes do Colégio…

ser utilizados em Orientação Vocacional: - BPR – 5: Bateria de Provas de Raciocínio- Forma A e Forma B, sem limite de idade, mas a escolaridade mínima é ensino fundamental (Forma A) e ensino médio (Forma B), aplicação individual ou coletiva; - IFP: Inventário Fatorial de Personalidade, de 18 a 60 anos, aplicação individual ou coletiva, escolaridade 2° grau; - Jogo das Profissões: uma forma divertida de conhecer as profissões e o perfil correspondente, sem limite de idade, mas a…

A PSICOLOGIA E A ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NO BRASIL A Orientação Educacional tinha como foco o atendimento ao aluno-problema, a sua família e os seus desajustes escolares. Voltou-se a prestação de serviços, mantendo o ajustamento e prevenção. Quando finalmente percebem a alienação em que se encontravam e começam a discutir currículos, objetivos, procedimentos, avaliação, metodologia, demonstrando que através das suas lutas conseguiriam, gradativamente, encontrar a sua…

X SUMÁRIO VOCAÇÃO: A DIFÍCIL TAREFA DA ESCOLHA Elza Rodrigues Graça Martins[1] RESUMO Considerando as velozes transformações no mundo do trabalho neste novo século, este artigo tem como objetivo discutir as perspectivas e desafios do processo de Orientação Vocacional no Brasil e seu papel frente à difícil tarefa da escolha profissional do jovem. O presente artigo pretende, ainda, mostrar que a Orientação Vocacional, ao ajudar o adolescente a…

Análise metodológica das Teses e Dissertações com a temática Orientação Vocacional e Profissional, no período de 2006 - 2010 Claudia Regina de Castro Teixeira ARARAQUARA 2012 1 INTRODUÇÃO A definição do conceito orientação vocacional ou profissional é usado nesta pesquisa para determinar o auxílio prestado a pessoas na escolha de uma profissão. De acordo com Santos et. al (2009), a intervenção psicológica na…

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 1-11 1 O Desenvolvimento da Orientação Profissional no Brasil Mônica Sparta1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento da Orientação Profissional brasileira, desde suas origens até a atualidade. Inicialmente, é feita uma breve recapitulação histórica do desenvolvimento da Orientação Profissional no ambiente internacional. Em seguida, são…

PLANEJAMENTO DE ORIENTAÇÃO VOCACIONAL DELIMITAÇÃO INICIAL Enquadre: O quê? Projeto de Orientação Vocacional Para quê? Para estimular o trabalho em equipe, a criatividade, a cooperação nas diversas competências capacitando os jovens do 9º ano do Ensino Fundamental do Instituto Petropolitano Adventista de Ensino para o mundo das escolhas, vislumbrando prepará-los para os avanços tecnológicos e a ampliação de seus conhecimentos sobre as mais diversas profissões. Como? Por meio de…

PROJETO ORIENTAÇÃO VOCACIONAL P A I = PROJETO APOIO INTEGRAL Projeto Social: A luta pela inclusão e educação APRESENTAÇÃO O presente trabalho foi proposto para Pós Graduação de Gestão de Pessoas e Projetos Sociais, na disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica do Grupo do Tema: Projeto Social: A luta pela inclusão e educação. Este projeto tem o objetivo de incentivar, despertar e conscientizar os educandos na…

ESCOLHA PROFISSIONAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR MONOGRAFIA DE ESPECIALIZAÇÃO ESCOLHA PROFISSIONAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PARTICULAR A Comissão Examinadora, abaixo assinada, aprova a Monografia de Especialização ESCOLHA PROFISSIONAL:…