A Organização Escolar Perpassa Por Uma Profunda Análise

que se caracteriza por ser um ensino árido classificatório, distante da nossa realidade e com memorização em excesso. O trabalho está estruturado nos seguintes tópicos: língua e linguagem, cartografia e geografia, o domínio espacial no contexto escolar, a importância da leitura de mapas, a importância do mapa, a cartografia na educação básica e o papel da alfabetização cartográfica na percepção e na interpretação do espaço geográfico. Palavras – chaves: língua – linguagem – cartografia…

ORIENTAÇÕES DE MATEMÁTICA PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2014 Prezado Professor de Matemática Os primeiros dias de aula serão momentos fundamentais para delinear o planejamento referente ao ensino e aprendizagem de Matemática no ano letivo que ora se inicia. Para contribuir nessa tarefa apresentamos aos Professores do 6º ano uma proposta de resolução de problemas com base nas estruturas aditivas e multiplicativas com o objetivo de análise dos registros dos…

discussão não esta no que e a quem ensinar, mas quanto vale e quanto os educandos tem capacidade de absorver. Para o Estado só cabe avaliar, quantificar estes números. Mas afinal a educação é só números? Ou será que esta problemática passa por outras analises? Desde dos anos 20 à embates políticos sobre o que deve e como deve ser dada a educação no Brasil, mas até agora nenhuma lei ou reforma ou constituição deram os reais meios eficazes por um completo sistema de ensino. Contudo não…

garantir a ordem interna, estabilidade a moeda e funcionamento dos mercados, um papel de coordenação econômica. Mas em face da aceleração do desenvolvimento tecnológico ocorrido na segunda metade deste século, o sistema econômico mundial passou por uma profunda transformação com a redução dos custos de transporte e comunicação a economia mundial globalizou-se, tornou-se integrada e competitiva fazendo com que exigisse uma total reestruturação capitalista: uma nova de pensar e agir do…

Tamires Conceição Costa1 RESUMO O presente artigo apresenta uma discussão sobre o Currículo do Curso de História da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, e suas conectividades com a identidade local da Cidade de Cachoeira, Bahia. É uma análise que busca discutir a formação dos estudantes do curso através dos aspectos curricular e cultural, identificando através dos discursos dos sujeitos e nos documentos legais, qual a ligação com as questões culturais, sociais e…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCACAÇÃO BRASILEIRA 1º SÉRIE JULIANA PADILHA FERREIRA RA: 3708602817 LUCIENE SANTOS RA: 6949304737 TUTOR A DISTÂNCIA: FERNADA TAMBORIM MONTEZ BORGES CAXIAS DO SUL, 23 de abril de 2013. INTRODUÇÃO Será abordada neste trabalho, a estrutura do sistema de ensino nos âmbitos federal, estadual e municipal, buscando trabalhar com os princípios da organização, conforme a LDB de 1996 e a Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. A…

ESCOLA, TRABALHO E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE CRÍTICA Prof. Antônio Marques Mestre em Educação Brasileira – UFC (1996) I. INTRODUÇÃO Nesta reflexão, abordaremos, em linhas gerais, as relações entre escola, trabalho e tecnologia, destacando algumas implicações dessas relações para o perfil do trabalhador exigido pela sociedade contemporânea. Refletiremos, assim, sobre a necessidade de uma mão-de-obra qualificada para atender a demanda do trabalho,…

1 Ivan Figueiredo Ambrogi Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática. Centro Universitário Salesiano de São Paulo – UNISAL 2009 2 Ivan Figueiredo Ambrogi Peter Senge, Paulo Freire e a Gestão Escolar Democrática Dissertação apresentada como exigência parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, junto ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo, Campus de Americana, sob a orientação do Prof. Dr. Luís Antonio Groppo. Centro…

principal a fé, a perspectiva dessa pesquisa é relacioná-la à educação que é um instrumento técnico, científico e racional partindo do pressuposto ensino-aprendizagem; e político-acadêmica pelo fato do Ensino Religioso Escolar (ERE) – se configurar como um tema que atualmente perpassa pela confessionalidade1 e alcança as mais variadas discussões no cenário educacional atual, se tornando cada vez mais necessária sua aplicabilidade nos moldes da lei vigente da educação, contemplando a…

Essas práticas são tomadas como iniciativas construídas para superar modelos organizacionais e didáticos no currículo escolar. Para desenvolver esta discussão, após situarmos o campo do debate historicamente construído, estabelecemos um diálogo entre a relação do que identificamos nas práticas pedagógicas e o que é evidenciado como problemática na apropriação do conhecimento escolar. Esta reflexão incidirá na perspectiva de problematização sobre a efetivação de propostas alternativas na…