A Organização Escolar Perpassa Por Uma Profunda Análise

tornarem mediadores de conhecimento, percorrendo um caminho personalizado e necessário para que seu aluno atinja o conhecimento conforme as suas capacidades. Assim, fala-se de inclusão, não apenas no que concerne aos alunos com baixo rendimento escolar ou necessidades de adaptações por motivo de deficiência, mas também inclui-se aí aqueles que possuem altas habilidades ou superdotação. Para que esta inclusão ocorra de maneira eficiente e eficaz faz-se necessário que o educador…

EDUCAÇÃO ESCOLAR: POLÍTICAS, ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO LIBANEO, JOSE cARLOS A problemática da violência escolar: reflexão e desafio para a gestão A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “Este, além de constituir

Relações Étnico-raciais da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Práxis Educacional Vitória da Conquista v. 4, n. 4 p. 103-122 jan./jun. 2008 104 Joelson Alves Onofre Introdução Refletir sobre o currículo perpassa questões tão importantes quanto imprescindíveis para uma análise dos aspectos subjetivos referentes à concepção de currículo que temos construído ao longo da história da educação brasileira. Dependendo do lugar de onde estamos, das posições ideológicas que…

A PROBLEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÃO E DESAFIO PARA A GESTÃO A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “(E)ste, além de constituir um importante objeto de reflexão, tornou-se, antes de tudo, um grave…

A PROBLEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÃO E DESAFIO PARA A GESTÃO A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “(E)ste, além de constituir um importante objeto de reflexão, tornou-se, antes de tudo, um grave…

o planejamento de ações de caráter formativo, no sentido amplo da educação: a formação do cidadão, considerando os processos de inclusão educativa e escolar que também requerem procedimentos didáticos específicos para o desenvolvimento da atividade docente. Segundo Stainback e Stainback (1999), devemos questionar desde os currículos até a organização dentro da sala de aula. Permitir possibilidades de mudanças ao iniciar uma prática inclusiva, seja qual for a necessidade do aluno,…

descobremque o Estado também detém a violência. Portanto, se não naturalizamos a violência, podemos descobri-laem suas mais diferentes, sutis e grosseiras expressões em nosso 441. cotidiano. [pg. 333]A VIOLÊNCIA NA FAMÍLIA Embora possamos observar hoje profundas transformações naestrutura e dinâmica da família (veja capítulo 17, Família), há ainda aprevalência, em nossa sociedade, de um modelo de família que secaracteriza pela autoridade paterna e, portanto, pela submissão dosfilhos e…

.........................................................................................................26 INTRODUÇÃO A pesquisa elaborada pretende apresentar a influência que o bom relacionamento entre professor e aluno traz ao cotidiano escolar. A relação professor e aluno para o sucesso é de suma importância. Damos um destaque especial as relações afetivas em sala de aula e colocamos este relacionamento como um desafio para o educador pós-moderno, devendo este agir de forma que…

Introdução Muito se tem falado ultimamente sobre a democratização, em múltiplas áreas, seja na saúde, na economia, na política e a educação, como uma espinha dorsal da estrutura social, não pode ficar alheia a tal democratização. Democratizar a educação perpassa por proporcionar a todos, condições iguais de acesso à aprendizagem. Nesse ínterim, a legislação em vigor estabelece o acesso à educação para as pessoas deficientes, preferencialmente na rede regular de ensino. A Lei de…

vida e de trabalho e identificar os diversos espaços e as diversas formas de troca de saberes, assim como as expectativas que esta população possui em relação à educação escolar. Outrossim, com essa pesquisa, objetivamos identificar não somente as dificuldades do ensino na já citada comunidade, mas também, através dessa análise, propor soluções e apontamentos para a melhoria da qualidade de ensino no campo. Palavras-chave: trabalho; condições de vida; qualidade de ensino…