A Organização Dos Conteúdos Zabala

de saberes produzido por outros. Como afirma Develay, tanto numa pedagogia que valoriza a ação docente de ensino do professor, como naquela em que o professor é visto como um mediador da aprendizagem dos alunos. O domínio do professor pelos os conteúdos a ensinar implica ir além do seu conhecimento, tornando necessário o desenvolvimento do que ele chama “competência de natureza epistemológica”– domínio da matriz disciplinar ou de procedimentos de transposição didática.

possível, suas ações com vista a terem uma estrutura lógica e que seja adequada às realidades nas quis se inserem. Os componentes básicos de um planejamento se prendem essencialmente a: diagnostico estruturação dos objetivos, seleção e organização dos conteúdos, estratégias metodológicas, seleção de recursos e processos avaliativos. Um aspecto importantíssimo e que deve ocorrer antes de qualquer ação de planejar é o reconhecimento da realidade, o diagnostico, a reflexão sobre o universo…

(2010) diz que o perfil desta geração é de pessoas autoconfiantes e otimistas quanto ao futuro; são agitados, inquietos, ansiosos e impacientes; desenvolvem múltiplas tarefas ao mesmo tempo; recebem muitas informações dificultando a correlação de conteúdos, desenvolvendo uma visão desordenada e fragmentada das mesmas e buscam equilíbrio entre suas obrigações profissionais e seus desejos pessoais. A geração Y é a que está ocupando as cadeiras nas universidades e assim como houve uma…

DESENVOLVIMENTO DOS TEMAS TRANSVERSAIS ATRAVÉS DOS PROJETOS: AUXÍLIO NA SISTEMATIZAÇÃO/ ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Perla Cristina Frangioti1 Paula Hentschel Lobo da Costa (O)2 1. INTRODUÇÃO. Durante minhas aulas de Educação Física nos Ensinos Fundamental e Médio (décadas de 1980 e 1990), percebia a falta de organização de conteúdos, ou seja, desde as séries iniciais, o que mais fazíamos nas aulas, quando fazíamos, era praticar algum esporte (principalmente…

poucos investimentos que as políticas públicas do Brasil fazem para a educação, propriamente a educação pública, é preciso buscar alternativas acessíveis e presentes dentro da escola, para que os primeiros passos sejam dados em busca da melhor organização e qualidade escolar, e principalmente que beneficie o trabalho prático do professor, é possível ver no planejamento de ensino uma ferramenta inteligente para que professores e todos os agentes escolares, possam ter em suas mãos buscando…

heterogêneas a segregação também ocorre em seu interior, através do estereótipo de separação entre bons e fracos. Por isso, Solé reitera que: De tal modo, os professores estão condicionados a prepararem suas aulas para os alunos bons, que compreendem os conteúdos, apresentam os trabalhos e tarefas em dia, tiram notas boas, estão bem classificados nas escalas de proficiência, enquanto os alunos tidos como “fracos” ficam a mercê do sistema, sofrem com a evasão, a repetência, a…

de toda a tarefa escolar que é a construção do conhecimento autônomo. Coagir o aluno a decorar os conteúdos “ensinados” para apenas responder as avaliações, num processo de ouvir – decorar – responder, serve tão somente para garantir as boas notas que irão compor um histórico escolar, mas não agrega conhecimento. Passados alguns dias, o aluno nem lembra mais o que decorou e, portanto, aquele conteúdo não se integrou à sua vida. Este artigo faz uma reflexão sobre os paradigmas…

reconhecida tanto no meio acadêmico quanto perante a sociedade, analisando principalmente a importância do conhecimento profissional para a preparação profissional. Estudos realizados na área de Sociologia das Profissões têm averiguado que, junto com a organização há a necessidade de um corpo de conhecimentos específicos para se caracterizar uma profissão. Esse corpo de conhecimentos, que está em constante mudança, deve ser utilizado para dar fundamento à atuação profissional, visando…

necessidade de uma sociedade urbano-industrial, houve reivindicações por instituições de educação infantil que fornecesse uma boa educação. Percebe-se que o processo para a melhoria da educação infantil e a preocupação com a criança por parte da organização governamental, foi muito lenta. A educação destinada à criança de 0 a 06 anos passa a ser reconhecida como direito da criança e dever do Estado, garantida pela Constituição Federal, sustentada pelo Estatuto da Criança e do…

os assuntos abordados na sala de aula com a prática, sendo uma importante fonte de experiência, principalmente para os que já estão atuando na área. Segundo Schon apud Alarcão (1996) o estágio deve ser considerado tão importante como os demais conteúdos do currículo. Assim, os’ próprios docentes, como as universidades ainda não deram o devido valor à prática da formação do professor. O estágio pedagógico é considerado “[...] o parente pobre de todas as disciplinas [...]”, isso…