A Metáfora Da Rede Como Estratégia De Organização De Currículo Integrado

a partir da bagagem de vida, fazer diferente é a grande meta dos homens e mulheres que compartilham o espaço de trabalho atualmente. Competências profissionais: deverá associar-se às metas setoriais, organizacionais e consequentemente à estratégia da organização. Competências profissionais podem caracterizar-se por conhecimentos técnicos (saberes do cotidiano profissional, bagagem acadêmica) e por conhecimentos comportamentais (habilidades, atitudes, maneiras pessoalizadas de atuar),…

escolar. Sob esta perspectiva de escola pública, construímos essas Diretrizes Curriculares, por meio de uma metodologia que primou pela discussão coletiva ocorrida, efetivamente, durante os últimos cinco anos e envolveu todos os professores da rede. Com essas Diretrizes e uma formação continuada focada nos aspectos fundamentais do trabalho educativo pretendemos recuperar a função da escola pública paranaense que é ensinar, dar acesso ao conhecimento, para que todos, especialmente…

enxuta foi decorrência da mesma idéia aplicada aos materiais em processamento e à inclusão dos fornecedores como parceiros no processo produtivo. Os centros de processamento de dados (CPD) foram enxugados (downsizing) e descentralizados por meio de redes integradas de microcomputadores nas organizações. Surgiram as empresas virtuais conectadas eletronicamente, dispensando prédios e reduzindo despesas fixas que se tornaram desnecessárias. A miniaturização, a portabilidade e a virtualidade…

sintam tão assustados com a palavra avaliação. A avaliação, que era inicialmente usada como sinônimo de prova ou teste, foi evoluindo até chegar a uma visão bem ampla, na qual se questiona a qualidade da proposta pedagógica contida nos currículos e programas, bem como a própria educação. Sabemos que avaliar é parte integrante de um projeto educacional. Trata-se da meta-avaliação, pela qual são analisados criticamente os objetivos, as funções, as metodologias e os…

informacional Currículo para formação de professores Carolyn Wilson Alton Grizzle Ramon Tuazon Kwame Akyempong Chi-Kim Cheung Alfabetização midiática e informacional Currículo para formação de professores Parte 1: Matriz curricular e de competências Parte 2: Módulos centrais e módulos complementares Publicado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura Título original: Media and information literacy: curriculum for teachers. Publicado em 2011…

temática das possibilidades concretas da inclusão educacional de pessoas com Síndrome de Down na escola pública brasileira. Pretendemos confrontar os discursos que estão em voga sobre a inclusão com o cotidiano desses alunos que freqüentam um Centro Integrado de Educação Pública (CIEP) municipalizado localizado numa cidade da região sul-fluminense.¹ Delimitando o foco da pesquisa, voltamos os esforços investigativos notadamente para questões associadas ao papel dos professores que atuam…

ações não as levam em conta. Importância da aprendizagem em tempos turbulentos Necessidade de investir em: - competitividade - ambiente permanente de mudança - entendimento do negócio - preparação para o futuro - desempenho de equipe Toda organização aprende, mas nem todas transformam a aprendizagem em conhecimento. Para muitas empresas, aprendizagem é sinônimo de treinamento instrucional, vista apenas sob o prisma informativo e não construtivista e formativo. Ciclo de…

UNIP- UNIVERSIDADE PAULISTA PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO ORGANIZACIONAL DA RICARDO ELETRO GOIÂNIA 2012 1 Juliana da Silva. RA: B540dg-3 Julianna Rodrigues de Souza. RA: B29GHJ-6 Lohainne. RA: B5263I-3 Nayara Gabriela Oliveira Pedrosa. RA: B514BG-8 Paulo Henrique Ferreira Soares. RA:B49847-1 Saulo Pacheco. RA:B524HC-4 DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE PRÁTICAS DE GESTÃO…

tipo de relações estabelecidas entre estes profissionais e os demais, com que se relacionam dentro dessas organizações, sendo esses ou não seus pares. PALAVRAS-CHAVE: Profissionalização; Fisioterapeutas; Identidade Profissional; Organização; Autonomia. *Mestranda ISO Saúde, com Especialização em Políticas de Administração e Gestão de Serviços de Saúde pela Universidade de Évora e Escola Superior De Tecnologia Da Saúde De Lisboa, Fisioterapeuta. ABSTRACT: At…

participação de pais, comunidades e organizações de pessoas portadoras de deficiências nos processos de planejamento e tomada de decisão concernentes à provisão de serviços para necessidades educacionais especiais. • invistam maiores esforços em estratégias de identificação e intervenção precoces, bem como nos aspectos vocacionais da educação inclusiva. • garantam que, no contexto de uma mudança sistêmica, programas de treinamento de professores, tanto em serviço como durante a…