A Metáfora Da Rede Como Estratégia De Organização De Currículo Integrado

Colecqào Currículo, Políticas e Práticas I ' I ducação Poder Michael W. Apple Michael W. Apple é "John Bascom Professor" de Currículo e Instrução e de Estudos e Política Educativa na Universidade de Wisconsin em Madison. ?lichael W. Apple Educação e Poder - 4&mju, Q-?, 42 Ií 4 eu - 7 c-s\-mc 8 0 PORTO EDITORR Título Autor Tradutor Editora Educação e Poder Michael W. Apple João Menelau Paraskeva Porto Editoia Titulo da ediçáo original: E d u

Capítulo 1 Os usos pedagógicos das tecnologias digitais no currículo escolar: implicações na formação de professores ........................................................................................ 16 Alaim Souza Neto e Geovana Mendonça Lunardi Mendes Capítulo 2 A educação a distância e as novas tecnologias na formação inicial de professores ....... 33 Maria Angelica Penatti Pipitone Capítulo 3 Educação Colaborativa em Redes Sociais Temáticas…

Senha para acesso ao e-books: 54BuIm2ViU © E-book Guia do Currículo e do Emprego 1 http://www.clickmacae.com.br/empregos E-BOOK Dicas para conseguir seu emprego ou alavancar sua carreira. Edição do portal Click Macaé Empregos www.clickmacae.com.br/empregos ©2013 Todos os direitos reservados © E-book Guia do Currículo e do Emprego 2 http://www.clickmacae.com.br/empregos Termo de Responsabilidade Quanto a Utilizaçao Deste E-book Esse e-Book é…

Diretoria de Marketing Leeladhar ORGANIZAÇÃO/REVISÃO Prof. Alessandro PROJETO GRÁFICO / COORDENAÇÃO EDITORIAL Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento Institucional Igor Lessa Marcos Mello Rosane Furtado Wallace Lírio INTRODUÇÃO À MODERNA GESTÃO DE PESSOAS Gestão de Pessoas é uma área muito sensível à mentalidade que predomina nas organizações. Ela é contingencial e situacional, pois depende de vários aspectos, como a cultura que existe em cada organização, a estrutura…

Introdução Atualização permanente é o ponto-chave da sociedade contemporânea. Nesse contexto, destaca-se a importância da emergência de ensino na modalidade não-presencial, mediado pelas tecnologias, para suprir o número restrito de vagas na rede de ensino, assim como as necessidades individuais e sociais do mundo do trabalho. Passamos por um momento histórico, no Brasil e no mundo, em que muitos conceitos e práticas precisam ser revistos, principalmente em relação à educação a distância (EAD)

Clara Coutinho Universidade do Minho Eliana Lisbôa Universidade do Minho INTRODUÇÃO A Internet e as tecnologias digitais fizeram emergir um novo paradigma social, descrito por alguns autores, como sociedade da informação ou sociedade em rede alicerçada no poder da informação (Castells, 2003), sociedade do conhecimento (Hargreaves, 2003) ou sociedade da aprendizagem (Pozo, 2004). Um mundo onde o fluxo de informações é intenso, em permanente mudança, e “onde o conhecimento…

aspectos decisivos para sua consolidação e para o pleno desenvolvimento do aluno. O estudo mostrou que a inclusão de alunos com SA é um processo delicado, porém, possível, desde que haja engajamento de todos os envolvidos, adotando um conjunto de estratégias e métodos a serem seguidos. Palavras-chave: Síndrome de Asperger, Inclusão, Escola Regular. Abstract Asperger Syndrome - SA as pervasive developmental disorder, is cause for great concern for parents and educators and,…

Vera Corrêa Doutora em Educação (UFF), Professora Adjunta da Faculdade de Educação e do Programa de Mestrado em Odontologia da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. 9 10 APRESENTAÇÃO A presente coletânea de artigos tem por base o Projeto Integrado de Pesquisa “A formação do ‘cidadão produtivo’. Da política de expansão do ensino médio técnico nos anos 80 à fragmentação da educação profissional nos anos 90: entre discursos e imagens (2001-2004)”, desenvolvido no Núcleo de Estudos,…

importante para as licenciaturas no Brasil, entre elas a de Física, ocorreu em 1962, através do parecer 296 de 17/11/62, quando o Conselho Federal de Educação, fixou um currículo mínimo para 22 cursos, com isso caberia a instituição de ensino uma complementação. A partir desse ponto surge uma nítida separação entre os currículos de Bacharelado e Licenciatura em Física. Tal dicotomia tinha como objetivo a formação de um maior número de professores secundários aptos a ensinar Física, …

possibilitou discussões, interações e ações ressonantes. Para alcançar tal objetivo foi utilizada a estratégia da pesquisa-ação associada a ação pedagógica, a qual permitiu aos sujeitos serem os atores responsáveis pelas ressonâncias e pelas dissonâncias ocorridas no movimento da sala de aula. Esses participantes, que compuseram a representatividade qualitativa da pesquisa, são professores da rede municipal e estadual da região da Associação do Meio Oeste Catarinense (AMMOC) e…