A Metáfora Da Rede Como Estratégia De Organização De Currículo Integrado

nível de escolaridade, e que por suas características, necessitam de uma abordagem específica, para maior eficácia na comunicação (vide quadro 1). Quadro 1 – Perfis psicológicos e melhores abordagens de comunicação (KASSOY, 2003)Perfil psicológico Estratégia de abordagem REALISTA - Pessoa que aprecia os dados e as informações, é "pé no chão" e racional. ESTRUTURAL - Valoriza a ordem, o controle e a precisão. AFETIVO - Preocupa-se com sentimentos, emoções, entusiasmo, prazer e…

problema enfrentado nas escolas públicas do país é o da infra-estrutura, do gerenciamento do espaço físico das salas de aulas, e o mobiliário, um pouco precário ainda nessa fase de mudanças. Outro ponto indispensável para o bom funcionamento de toda a rede de Tecnologia dentro da escola é a formação de uma Comissão Gestora de Tecnologia, pois manter toda essa infra-estrutura funcionando sem interrupções, como deve ser um Laboratório de Tecnologia não é tarefa fácil. Já na área do ensino…

CURRICULAR Currículo significado e concepções. Diferentes paradigmas na área de currículo e o processo histórico que envolve a seleção, organização e distribuição do conhecimento. As Práticas Curriculares e o cotidiano da escola. Uma análise das propostas curriculares entre o real e o oficial. O Currículo à luz da legislação educacional referente aos anos iniciais da Educação Básica.. OBJETIVOS: • Discutir as diferentes curriculares bem como as diferentes concepções de…

Interface Humano Computador Gildásio Guedes Sumário 11 SUMÁRIO CAPÍTULO 1 – INTRODUÇÃO........................................................................25 CAPÍTULO 2 - ELEMENTOS TEÓRICOS DA MEDIAÇÃO SIMBÓLICA PARA APRENDIZAGEM EM REDE DE COMPUTADORES.............................31 2.1 Introdução........................................................................................ 31 2.2…

ADMINISTRAÇÃO DE RH Sumário: 1. O homem e a organização: objetivos individuais e organizacionais 2 Capital interno 4 Capital externo 4 Talentos 4 Capital humano 4 Estrutura Organizacional 4 Cultura organizacional 4 1.1. Objetivos organizacionais e individuais 5 Objetivos 9 2. Clima Organizacional 11 3. Aprendizagem organizacional 14 3.1. Treinamento 17 4. Visão estratégica e operacional 21 5. Políticas de RH 22 6. Motivação, satisfação e comprometimento 24 Motivacionais 29

vida inteira sem saber porque é que se faz um transporte numa operação; aprendeu-se mas não se compreendeu; contenta-se em saber aplicar uma fórmula mágica... Nesse processo ficam excluídos a historicidade, os determinantes, os nexos internos, a rede teórica, enfim os elementos que possibilitaram aquela síntese obtida; a ausência desses aspectos científicos, sociais e históricos deixa os conteúdos soltos, fragmentados, com fim em si mesmo. Embora esse tenha sido o modelo que…

qual educação culturalizada se trata? Quais seus componentes? O que define um “cidadão educado” e um “cidadão culturalmente educado”? E quando diante do menor problema orçamentário do poder público — municipal, estadual ou nacional — cortam-se do currículo as horas dedicadas à arte, à música, ao desenho, que quadro culturalmente educativo sobrevive? diante das novas tecnologias, o que privilegiar? E quando se avalia o processo, quem é avaliado: aquele que transmite a informação, o…

Modelos de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento para os gestores da rede campeão [pic] APOSTILA DE ESTUDO DO P.D.G Júlio Cesar Dos Santos Aula 1 Apresentação da disciplina A disciplina Modelos de Aprendizagem e Gestão do Conhecimento, aborda apectos relacionados aos processos de Treinamento e Desenvolvimento de pessoas, bem como todo gerenciamento do conhecimento existente na organização. O conceito principal é focado no processo de aprendizagem…

............................3 2 PRINCIPAIS CONCEITOS ................................................................................................................................ 19 2.1 Administração estratégica, planejamento estratégico e estratégia ................................ 19 2.1.1 Algumas definições ................................................................................................................................ 19 2.1.2 A administração estratégica e suas etapas ..

atribuída às práticas de downsizing e ao desenvolvimento tecnológico. A abrangência dessas práticas fez com que os gerentes percebessem que o conhecimento estava saindo da organização junto com os empregados demitidos. A gestão do conhecimento, sob esta perspectiva, é o movimento inverso no intuito de reter o empregado na organização e, através do uso de tecnologia, capturar o conhecimento nas suas mentes, compartilhá-lo e reutilizá-lo. Além dessas origens, a globalização, a velocidade…