A Ludicidade E O Jogo Nas Orientaçoes Curriculares

creche e pré-escola, onde a creche atende as crianças de 0 a 03 anos e a pré-escola atende as crianças de 04 a 05 anos. Este Estágio Educação Infantil é referente a pré-escola que atende as crianças de 04 aos 05 anos. O Estágio é uma atividade curricular de Licenciatura em Pedagogia que é exigido pelo MEC, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) necessária à boa formação profissional a fim de adequar o futuro Pedagogo as expectativas do mercado de…

INFANTIL RESUMO Palavras-chave: Lúdico. Educação Infantil. Ensino e Aprendizagem. 1 INTRODUÇÃO 2 IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Atualmente o lúdico, representado por jogos, brinquedos e brincadeiras não deve ser visto somente como mero entretenimento ou passatempo para as crianças na Educação Infantil. O lúdico representa uma forma de aprendizado muito rica sendo essencial para a prática…

ELIENE APARECIDA ALVES COSTA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL PALMAS TO 2014 ELIENE APARECIDA ALVES COSTA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.…

e historicamente acumulado.Sendo um ambiente de compreensão da realidade como um todo. A criança necessita vivenciar, experimentar e brincar para adquirir conhecimento, que futuramente será base para a aprendizagem formal segundo essas orientações, a criança até 07 anos de idade necessita fundamentalmente de atividades lúdicas,por meio das quais se sinta motivada a interagir a explorar o novo,construindo o aprendizado a partir daquilo que conhece de sua realidade sócio-político-cultural

2. REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 O LÚDICO COMO FONTE PARA A APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS Jogos e brincadeiras despertam diversos sentimentos na vida das crianças, expressam trocas com diferentes significados, desenvolve o social e a criatividade da criança, que aprende de alguma forma a lidar com os desafios, demonstrando atitudes relevantes a vida. Ao brincar a criança vai além do mundo real. Segundo Kishimoto (2010, p. 27); “Quando brinca, a criança toma certa distancia da vida cotidiana e entra

modelos pedagógicos orientam e apoiam o professor/educador na pratica educacional de infância, que tem como base orientações curriculares para a educação de infância, dando liberdade ao educador de fazer o seu próprio programa de atividades. O programa de atividades de cada estabelecimento pode incluir vários modelos pedagógicos dos quais destacamos os mais utilizados. Modelo curricular MEM (movimento escola moderna), um modelo construtivista criado nos anos 60, com base nos…

professora Patrícia Wand Del Rey de Oliveira Amaral. NOVA VENÉCIA – ES 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 4 2 – O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL 6 2.1 Cuidar, brincar e educar na Educação Infantil 6 2.2 A importância dos jogos e das brincadeiras para a criança 8 2.3 O jogo na teoria de Piaget e Vygotsky 11 3 - CONCLUSÃO 14 4 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 16 1 - INTRODUÇÃO A Educação infantil é uma fase de preparação da criança como um todo, e é nessa fase que o potencial…

......... Monografia – (Especialização) – Instituto Carreira, Gestão Educacional e Docência do Ensino Básico e Superior, Belém,2014. 1 – A história do Ensino Básico. 2 – Formação Profissional. 3 – O lúdico e os Jogos. ANGELA RÚBIA ARAÚJO CAMPOS CLEONICE DA SILVA DUARTE

INTERNACIONAL DE CURITIBA HOZANA ORELLI BENOSSI - 158307 ANO 2006/7 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDICIDADE / FORMAÇÃO DE PROFESSOR SINOP 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA HOZANA ORELLI BENOSSI – RU - 158307 ANO – 2006/7 A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL LUDICIDADE / FORMAÇÃO DE PROFESSOR Trabalho apresentado à disciplina de Infância e Ludicidade, no Curso de Pedagogia a distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ELIANA DA FONSECA PINTO O LÚDICO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Machadinho D’Oeste-RO 2009 ELIANA DA FONSECA PINTO A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Sandra Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Eliana Lazzarini…