A Ludicidade E O Jogo Nas Orientaçoes Curriculares

Paginas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Sistema de Ensino Conectado. Universidade Norte do Paraná, Contagem, 2014. RESUMo O presente trabalho tem como temática a importância de trabalhar a ludicidade na educação infantil. Busca compreender o teórico que fundamenta na importância dos jogos, brincadeiras para o desenvolvimento e a aprendizagem da criança, A idéia de pesquisar o tema vai de encontro às inúmeras teorias discutidas e apresentadas ao longo do Curso de Pedagogia…

apresentação As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil (DCNEI) visa reunir princípios, fundamentos e procedimentos para orientar políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de educação infantil, andando lado a lado ao professor da educação básica, com o objetivo de estruturar e organizar ações educativas com

O Lúdico e a Educação Infantil LOPES, Elizabete Costa1 RU: 557639 Andrade, Rosimeire Machado2 RESUMO O presente trabalho acadêmico teve o objetivo pesquisar a importância das atividades lúdicas, os jogos, as brincadeiras na aprendizagem e no desenvolvimento, afetivo , social e cognitivo da criança na educação infantil. Por isso, foi empregado uma pesquisa descritiva, exploratória e bibliográfica.A criança preenche uma boa parte do seu tempo com brincadeiras.A importância dessa atividade para

contribui para o sucesso na alfabetização?” com os seguintes objetivos: compreender através de pesquisa bibliográfica a ludicidade como instrumento auxiliar da alfabetização; descrever como se concebe a alfabetização das crianças brasileiras na atualidade; analisar por que as crianças brasileiras chegam ao final do ciclo de alfabetização sem estarem alfabetizadas; relacionar a ludicidade com a alfabetização. O referencial teórico sustentou a pesquisa sobre a alfabetização no Brasil e a…

recomendações e reflexões para os docentes no sentido de incentivá-los a buscar formas de agir efetivamente para transformar o ensino Cartográfico ou seja, a Geografia numa fonte de prazer. Palavras- chave: Ensino de Geografia. Cartografia. Ludicidade. ¹ Professora de Geografia e Psicologia. Escola Rita Carolina e Colégio Estadual Ary Silva. Itiúba- Bahia – Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual da Bahia – UNEB. Psicanalista Clínica formada pela Associação Brasileira…

visa abordar e objetiva comprovar uma teoria sobre tal assunto. O tema que escolhido, aborda a importância da educação infantil, e do lúdico por ela apresentado no desenvolvimento infantil. Por meio de tal pesquisa será abordado a história da ludicidade na educação infantil. Os estímulos que a mesma proporciona ao desenvolvimento da criança. Se, e por qual motivo o lúdico é aliado no processo de desenvolvimento integral. Se o lúdico se interpõe entre o aluno e o aprendizado. Se o…

raciocínio lógico e a capacidade de resolver situações-problema, estimulando sua criatividade e sendo útil por permitir que a criança assimile formas, grandezas, números, medidas, contagens, nas situações que cercam sua vida diária. Segundo Jean Piaget “o jogo não pode ser visto apenas como divertimento ou brincadeira para desgastar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e moral”. Falar em aprendizagem na Educação Infantil é assumir que aprender possui…

Cronograma------------------------------------------------------------------------------12 9 Referências ------------------------------------------------------------------------------13 1. TEMA O lúdico na sala de aula. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A importância da ludicidade em sala de aula na alfabetização da escola 07 de setembro, e-mail: jna.ee.escola.7.setembro@seduc.mt.gov.br, situada na avenida arapongas s/nº no bairro modulo 04 na cidade de Juína-MT. …

FONSECA JAQUELINE BRANDÃO JIRLENE BARROS TATIANA SLUJALKOVSKY TIANE SALES NUTRIÇÃO: JOGAR, BRICAR, UMA FORMA DE EDUCAR Projeto de trabalho apresentado como requisito para avaliação parcial da disciplina Pesquisa e Prática Pedagógica II – Ludicidade e Nutrição, do curso de Pedagogia da Faculdade Maria Milza. . GOVERNADOR MANGABEIRA-BAHIA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 a.…

FORMADORES Lucas Amaral Rodolfo Pio da Silva Layz Hemeliana Marcela Silva Charles Rosemberg Paula Souza PROFESSORES DA REDE – SE-PE ORIENTAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SUMÁRIO 1 – Apresentação .............................................................................................7 2 – Princípios norteadores para elaboração das orientações teórico metodológicas (OTM)................................................11 3 – Concepção de Educação Física na perspectiva…