A Inclusão Segundo Jorge Visca

Registro da queixa da escola: A queixa veio por meio da coordenação da escola, recebendo o pedido de auxilio da professora, referente à aluna A.C.L.S. por apresentar dificuldades em reter conhecimento. 4.1- Registro da queixada professora: Segundo a professora, a aluna A.C.L.S. vem apresentando dificuldades em reter o conhecimento acadêmico que lhe é oferecido, é uma aluna bem articulada, desinibida, caprichosa, carinhosa, copista, coordenação motora ótima, esforçada, porém o…

como contar com a colaboração de todos , auxiliando-os a ampliar o olhar em torno dos alunos e das circunstâncias de produção do conhecimento. Para tanto, recorremos aos pressupostos teóricos dos seguintes autores: Maria Lúcia Weiss, Jorge Visca, Alicia Fernández entre outros mais. As dificuldades de aprendizagem são assuntos vivenciados diariamente por educadores na sala de aula. Esse tema que desperta a atenção para existência de crianças que frequentam a escola e…

atuar frente a esses problemas, a psicopedagogia não trabalha isoladamente, ao contrário, conta com a colaboração de outras áreas do conhecimento. Longe de competir com outros profissionais, o psicopedagogo busca neles, subsídios para seu trabalho. Segundo Scoz (1994, p, 02), "a psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, e numa ação profissional deve englobar vários campos do conhecimento, integrando-os e sintetizando-os". Atrelada aos vários campos…

professores, com isso entende-se que a intervenção psicopedagógica pode ampliar a compreensão sobre as características e necessidades de aprendizagem dos alunos nas séries iniciais do Ensino Fundamental A aprendizagem é uma ação integradora, acontece segundo as adequações de diferentes características ao qual o ser humano é constituído, acrescida ao ambiente em que está inserido. Entendemos como problemas na aprendizagem, um desequilíbrio resultante de fatores internos ao sujeito e…

demonstrou ser uma criança de pouca conversa e muita séria. Ao ser informado sobre o fim do tempo ele guardou o material que havia usado. Considerando a atitude do cliente durante a Hora do jogo, observamos que ele não explorou o material da caixa, segundo Alicia Fernandez, este comportamento indica que o cliente possui a modalidade de aprendizagem Hipoassimilação, que tem como características: pobreza de contato com o objeto, esquemas de objetos empobrecidos. Tendo como conseqüência:…

desvios e os obstáculos básicos no Modelo de Aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado pelo meio social.” Para isso buscou-se uma fundamentação teórica com base nos autores Fernández, Paim, Piaget, DiLeo, Weiss, Visca e Sampaio, cujas concepções nortearam todas as análises e conclusões desenvolvidas. A avaliação diagnóstica foi realizada com a cliente L. N., atualmente com nove anos e onze meses, concluinte do 4º ano do Ensino Fundamental de uma…

Educação de Cegos Mediada pela Tecnologia Eliã S. M. dos S. Amorim1 Jucineide L. de Carvalho2 Luana K. B. Menezes3 RESUMO: O presente artigo trata da necessidade emergente da inclusão social de indivíduos cegos utilizando-se ferramentas tecnológicas, a partir de um novo pensar acerca do desenvolvimento e aprendizagem destes, mediante oportunidades de estudo e trabalho, pelo aparelhamento das escolas e demais segmentos da sociedade. Apresenta uma experiência realizada com o Dosvox,…

dificuldade na aprendizagem tem sempre impacto na vida da criança, afetando ela nas suas participações muitas vezes sociais como cidadão. ÁREA DE CONCENTRAÇÃO: FUNDAMENTAÇÃO TÉORICA O tema escolhido tem sua fundamentação baseada da seguinte forma: segundo Piaget, a aprendizagem é um método de desenvolvimento intelectivo, que se dá por meio das composições de pensamento e está estritamente alistada à ação do submisso sobre o meio, partindo da abertura de intercâmbio de Vygotsky, e…

reside tanto na palavra quanto naquilo a que ela reporta. À primeira vista, o termo sugere tratar-se de uma aplicação da Psicologia à Pedagogia, porém esta definição não reflete o significado que esse termo assume em razão do seu nascimento. Segundo MACEDO (1992), “o termo já foi inventado e assinala de forma simples e direta uma das mais profundas e importantes razões da produção de um conhecimento científico: o de ser meio, o de ser instrumento, para um outro, tanto em uma…

criança, mãe e professoras; conclusão com a devolutiva e os devidos encaminhamentos. Este relatório é composto da descrição das atividades, das observações e das experiências vivenciadas no período de estagio, que foram baseadas nas teorias de Piaget, Visca, Pain, Fernandez, Bossa, dentre outros. Anexados neste trabalho encontram-se as fichas normatizadoras desse estágio, com as descrições das provas e cópias das atividades aplicadas com a criança. As atividades de colocar em…