A Inclusão Segundo Jorge Visca

de campos de conhecimento distintos, tais como Edgar Morin, Humberto Maturana, Paulo Freire, Pedro Demo, Aglael Luz Borges, Francisco Varela, Ivani Fazenda, Fritoj Capra, Maria Cecília Castro Gasparian, Alicia Fernández, Hugo Assmann, Sara Pain, Jorge Visca, Edith Rubinstein, Leonardo Boff, Maria Cândida Moraes, Xésus R. Jares, Júlia Eugênia Gonçalves, José Manuel Moran, Maria José Esteves Vasconcellos, J. Gimeno Sacristán, Sara Pain, Laura Monte Serrat, Jung Mon Sung, Nilda Alves,…

de campos de conhecimento distintos, tais como Edgar Morin, Humberto Maturana, Paulo Freire, Pedro Demo, Aglael Luz Borges, Francisco Varela, Ivani Fazenda, Fritoj Capra, Maria Cecília Castro Gasparian, Alicia Fernández, Hugo Assmann, Sara Pain, Jorge Visca, Edith Rubinstein, Leonardo Boff, Maria Cândida Moraes, Xésus R. Jares, Júlia Eugênia Gonçalves, José Manuel Moran, Maria José Esteves Vasconcellos, J. Gimeno Sacristán, Sara Pain, Laura Monte Serrat, Jung Mon Sung, Nilda Alves,…

PDGG-8.2-0001 De acordo com o texto “A Literatura infantil e o vídeo na escola do hospital: diferentes linguagens de inclusão social”, de Ercília Maria Angeli Teixeira de Paula, o trabalho com literatura infantil no ambiente hospitalar: A) torna o lugar mais acolhedor e promotor de imaginação e fantasia. B) desestrutura o sono das crianças. C) confunde os sentimentos. D) não auxilia no processo de cura. E) dificulta o relaxamento. RESPOSTA – ALTERNATIVA “A” De acordo com o…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DA AMAZÔNIA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CURSO DE PÓS – GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM REATIVO: UM ESTUDO DE CASO PINDARÉ 2010 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda um estudo de caso, realizado através de um diagnóstico psicopedagógico, como um ser cognoscente que…

Anos -Vera B. de Oliveira & Nádia A. Bossa ; Técnicas de intervenção psicopedagógica - Para dificuldades e problemas de aprendizagem - Leila Chamat Psicopedagogia em Psicodrama - Alícia Fernandes Psicopedagogia - nuevas contribuciones - Jorge Visca TEORIA E PESQUISA EM AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA - 2a. edição revisada - Alessandra G S Capovilla O Psicopedagogo na Rede de Ensino - NEIDE NOFFS Subjetividade e Objetividade - Relação entre Desejo e Conhecimento - Sara Pain…

estudo de caso em Psicopedagogia Clínica, com o objetivo de mostrar os passos de uma investigação e seus resultados obtidos por ora. No primeiro capítulo há uma abordagem do histórico da Psicopedagogia, seu objeto de estudo e seu campo de atuação. O segundo capítulo apresenta o foco do estudo de caso descrito no decorrer deste relatório, entitulado de Estudo de caso e aprendizagem. O estudo de caso em Psicopedagogia é apresentado no capítulo três. Neste é abordado o método clínico no…

SUPLENTE EPÍGRAFE “A aprendizagem ajuda o homem a economizar energias na tentativa de resolver os conflitos cognitivo-afetivo que lhe são propostos pelo meio.” (Jorge Visca- 1991) RESUMO O presente estudo surgiu por meio da necessidade de esclarecer situações vivenciadas no cotidiano do âmbito escolar a cerca das relações entre afetividade e aprendizagem na perspectiva

Estudo de Caso Aluna-Isla Maria Soares De Sousa Melo Introdução Fundamentação Teórica MODALIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM Ensino e Aprendizagem não se dissociam. Só se pode pensar em ensinar e aprender relacionando um ao outro. Segundo Fernández(13), cada um de nós se relaciona com o outro como ensinante, consigo mesmo como aprendente e com o conhecimento como um terceiro de maneira própria. O modo singular como uma pessoa relaciona-se com o conhecimento pode haver…

trabalhados durante o processo de investigação psicopedagógica. Para o embasamento teórico, tivemos um referencial bibliográfico baseado nas experiências e estudos propostos pelos seguintes autores: Simaia Sampaio, Vitor da Fonseca, Maria Lúcia Weiss, Jorge Visca, Alicia Fernández, dentre outros. 1. 1. REFERENCIAL TEÓRICO 1.2. O Diagnóstico Psicopedagógico O diagnóstico psicopedagógico é uma observação que se descreve minuciosamente um problema o qual, relaciona-se…

bastante simplória e reducionista, visto que os avançados estudos na questão apontam para uma variedade subdivisões. A IDA (International Dyslexia Association), realizou um comitê em Abril de 1994 que ponderou uma definição um pouco mais elaborada. Segundo a IDA, Dislexia é um dos muitos distúrbios de aprendizagem. É um distúrbio específico da linguagem, de origem constitucional, caracterizado pela dificuldade de decodificar palavras simples. Mostra uma insuficiência no processo…