A Inclusão Segundo Jorge Visca

especialmente para estimular e desenvolver a capacidade de atenção, valorizando assim seu potencial. Contudo, com o estudo documental, espera-se que este trabalho monográfico dividido em quatro partes distintas, onde o primeiro trata da introdução, o segundo do referencial teórico, o terceiro do referencial metodológico, e o quarto e último da conclusão, proporcione a professores e psicopedagogos um maior esclarecimento sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDA/H),…

de métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área; - Participação na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em saúde e educação relacionadas à aprendizagem e à inclusão social; - Inserção nos espaços multidisciplinares voltados para a atuação nos diferentes níveis de prevenção da aprendizagem (primários secundários e terciários); - Consultoria e assessoria psicopedagógicas; - Orientação,…

forma contribuíram para que meu sonho se realizasse. EPÍGRAFE “A aprendizagem ajuda o homem a economizar energias na tentativa de resolver os conflitos cognitivo-afetivos que lhe são propostos pelo meio.” ( Jorge Visca- 1991) RESUMO O presente estudo surgiu através da observação do trabalho do psicopedagogo e dos atendimentos realizadas durante o período de estágio, verificando a necessidade de um estudo mais aprofundado a cerca das relações…

Fernández (1991) que considera as dificuldades de aprendizagem como “fraturas” ou sintomas no processo de aprendizagem, onde necessariamente estão em jogo quatro níveis: o corpo, a inteligência, o organismo, e o desejo. A dificuldade de aprendizagem, segundo a autora, e o bloqueio das possibilidades de aprendizagem de um indivíduo, a origem das dificuldades ou problemas de aprendizagem não estão relacionadas apenas à criança em si, mas a toda estrutura familiar em que a criança está…

tem como objetivo trazer um relato de caso onde o comprometimento da família, escola e consciência do paciente tornaram a vida escolar e a rotina de casa mais tranquila e satisfatória. 2 TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE Segundo Mattos (2009), um dos maiores especialistas em TDAH no Brasil, quase 5% da população mundial sofre pela dificuldade de se concentrar, fazer planos, agendar tarefas, se organizar, problemas estes que podem afetar relacionamentos,…

põem na pista da compreensão dos problemas de aprendizagem. Podemos dizer que as defasagens na produção da criança configuram o seu problema de aprendizagem. Poder perceber essas defasagens e onde elas estão é o primeiro passo no diagnóstico. O segundo é poder compreender o que elas dizem da subjetividade da criança que as apresenta. Vejamos, pois, o que podemos pensar quando nos deparamos com defasagens nas operações lógicas de classificação ou de seriação em contraposição a um…

e intercultural compartilhada da vida de relações pessoais na escola, na família, no trabalho e na comunidade em geral é que se pretende descortinar o cenário do panorama humano e sua encenação diante da educação cidadã, desenvolvimento humano e inclusão social de meninos e meninas, seja do ensino regular, seja do ensino para pessoas com necessidades especiais educacionais. São, portando, perspectivas e expectativas recorrente e decorrentes da atuação mediadora de educadores atuando na…

significativo de crianças com problemas, dificuldades e transtornos da aprendizagem nas salas de aulas, e, neste sentido entende-se a necessidade de investimentos em projetos e recursos na área da educação, principalmente após as Leis que tratam da Inclusão. Conforme estudos realizados por autores como Silva (2011), Fonseca (2011), Beauclair (2007), Rotta (2006), Chamat (2004), Smith (2001) Rubinstein (1999), e Fichtner (1997), dentre essas leis, destacam-se a Declaração de Salamanca…

amplo conjunto de atitudes, que envolve a si mesmo e aos outros enquanto seres humanos no processo de aprendizagem. A psicopedagogia aparece buscando compreender de forma integradora o processo de aprendizagem, num trabalho preventivo. Segundo Bossa (2000), a psicopedagogia se ocupa da aprendizagem humana, que adveio de uma demanda – os problemas de aprendizagem, colocado num território pouco explorado, situado além dos limites da psicologia e da própria Pedagogia – e evolui…

de 70 e segundo Sampaio(3) o Brasil recebeu influências tanto americanas, quanto européias, através da Argentina,sendo o professor Jorge Visca um dos maiores contribuintes da difusão psicopedagógica no Brasil. Foi o criador da Epistemologia Convergente, uma linha teórica que propõe um trabalho com a aprendizagem utilizando-se da integração de três linhas da Psicologia: Psicogenética de Piaget; Escola Psicanalítica (Freud); e a Escola de Psicologia Social de Enrique Pichon Rivière. Visca propõe a