A Escola Num Quadro De Reprodução Da Cultura Das Classes

intenção da escola baseada nas teorias da violência símbolica de Boudier e Passeron, a escola como aparelho ideológico do estado de Louis ALtusser e a teoria da escola dualista de Baudelot e Establet. Essas teorias colocam a escola como um lugar que separa que aliena e que reproduz a divisão de classe e que atende ao sistema capitalista. O índio não sendo um consumidor permanente, está à margem dessa sociedade que sobrevive do processo de produção. Dessa forma ele é uma vítima da…

Bloco: C Atividade: Fichamento de citações. Referência: Saviani, Demerval . As teorias da educação e o problema da marginalidade. 35º edição Revista-Campinas, SP: In: Escola e Democracia. Autores e Associados, 2002. Citações “De acordo com estimativas relativas a 1970, cerca de 50% dos alunos das escolas primárias desertavam em condições de semi-analfabatismo ou analfabetismo potencial na maioria dos países da América Latina.” (p. 03) “ [...] as teorias…

O que é Escola? Uma escola ou colégio é qualquer estabelecimento ou instituição de educação. Essa idéia surgiu da filosofia dos gregos antigos, onde eles se reuniam em praças públicas para praticar filosofia e trocar idéias. Uma escola é formada por diferentes pessoas, sendo o diretor aquele que dirige, o professor quem ensina e dá as aulas, e o aluno aprende e estuda os ensinamentos do professor. As matérias estudadas em uma escola variam muito, dependendo da época, do local ou do nível de

Bourdieu e a educação Pelo sistema de ensino, as diferenças iniciais de classe são transformadas em desigualdades de destino escolar e em forma específica de dominação A partir dos anos 1960, e durante quase 45 anos, Pierre Bourdieu produziu um conjunto de análises no âmbito da sociologia da educação e da cultura que influenciou decisivamente algumas gerações de intelectuais, obtendo o reconhecimento de pesquisadores, estudantes e ativistas que atuam em várias outras esferas da sociedade. Em

contextualizada escola sociedade ,reflexões sobre a prática pedagógica, e o processo de reprodução das desigualdades sociais .Para Pierre Bourdieu a educação deixa de assumir o seu legado de instituição transformadora e democrata das sociedades e passa a ser vista como instituição que dar legítimos privilégios sociais ; deixando uma rastro de ideias que colaboram para reflexão sobre os problemas vividos no espaço pedagógica. Palavras chaves: Educação. Sociedade.…

Tocantinópolis Tocantins - 2013 SUMARIO 1- INTRODUÇÃO.................................................................................................................... 1 2– A ESCOLA É UM FATOR DE TRANFORMAÇÃO OU DE LEGITIMAÇÃO DAS DESIGUALDADES SOCIAIS.....................................................................................................2 3-…

instituição deriva do latim institutio, onis. Este vocábulo apresenta uma variação de significados que podem ser agrupados em quatro acepções: “1. Disposição; plano; arranjo. 2. Instrução; ensino; educação. 3. Criação; formação. 4. Método; sistema; escola; seita; doutrina. A explicação continua: TORRINHA, apud ROBERT, 1978, p. 1.013. Na primeira acepção aparece a ideia de ordenar, articular o que estava disperso. Na segunda acepção é a própria ideia de educar que se faz…

brasileira, nos processos de intervenção social nos diferentes espaços sócios ocupacionais. Fazendo uma reflexão histórica das atividades educativas pedagógicas desenvolvidas, vinculada em um momento ao controle exercido pela classe dominante ao processo de produção e reprodução social baseado na exploração econômica e, aquelas desenvolvidas nos últimos 30 anos onde, a pratica educativa pedagógica estão baseadas no estabelecimento de vínculos e compromissos numa perspectiva societária, o…

para uma nova sociedade, muito mais democrática e justa. Os estudantes competiriam dentro da escola em condições iguais e se promoveriam a partir de seus próprios méritos na carreira escolar e ocupariam posições superiores na hierarquia social. Nessa perspectiva a escola seria uma instituição neutra, que selecionaria seus alunos com base em critérios nacionais. Uma crise profunda dessa concepção de escola ocorre nos anos 60 e aparece uma postura mais pessimista, abandonando o otimismo…

de pesquisas apresentando um estudo de caso que delineia a expressão atual da dualidade na educação, juntamente com as propostas legislativas, sociais e pedagógicas em busca de apresentar soluções para uma sociedade mais justa onde haja de fato uma escola de qualidade para todos na qual a escolha de uma formação seja uma questão de opção da clientela. Palavras-chave: Educação; Influencia Social; Formação; Dualidade da Educação; Introdução A educação deve permitir aos…