A Escola E Suas Determinações Históricas

todos que fizessem o ensino secundário estivessem preparados para enfrentar a seleção de acesso à universidade. Houve avanços, mas ainda não foi garantida a democratização do ensino fundamental. A implantação do Estado Novo, em 1937, trouxe novas determinações para o campo da política educacional no Brasil através da Reforma Capanema, a saber: criação do ensino supletivo visando a combater o analfabetismo; estímulo ao planejamento escolar; estruturação da carreira docente; garantia de…

a união entre a teoria e a prática, ou seja, para transformar o mundo é necessário vincular o pensamento à prática revolucionária. Portanto, foi com base na abordagem calcada nas considerações das raízes sócio histórica dos fenômenos escolares, que se destacam as determinações históricas e as forças sociais conservadoras que influenciam o quadro atual da Educação no Brasil a partir de então o Psicólogo se inseriu no contexto escolar, bem como era sua atuação diante das constatações que…

realizamos pequenas sondagens iniciais, com vistas à estruturação desta questão3. Com o objetivo de justificar nossa ênfase na necessidade de uma práxis educativa pela mediação dos conteúdos da disciplina Psicologia da Educação na perspectiva sócio-histórica, analisaremos neste artigo as relações estabelecidas historicamente entre a Psicologia e a Educação. Esta análise deverá ser feita com a mediação, sobretudo, da compreensão de homem presente nestas relações. A concepção de homem…

distintos, que possuem cultura e história próprias, igualmente valiosas e que em conjunto constroem, na nação brasileira, sua história; 6.2 – Ao conhecimento e á valorização da história dos povos africanos e da cultura afro-brasileira na construção histórica e cultura brasileira; 6.3 – Ao diálogo, via fundamental para entendimento entre diferentes, com a finalidade de negociações, tendo em vista objetivos comuns, visando a uma sociedade justa. 7.0 – Fortalecimentos de Identidades e…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Rivallene Santana Reis A EXECUÇÃO DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS NO MUNICÍPIO DE LAGARTO Nome do(a) Tutor(a): Edilde Oliveira Souza Santos Lagarto/SE 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Rivallene Santana Reis A EXECUÇÃO DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS NO MUNICÍPIO DE LAGARTO Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. …

Diante disso, tem-se como objetivo traçar o perfil histórico da educação indígena no Brasil desde os primeiros tempos em que eles exerciam a soberania em suas comunidades até os dias atuais, expondo a forma como os índios eram tratados em cada etapa histórica no que concerne à educação escolar dos mesmos. Os Primórdios da Educação Indígena A educação genuinamente indígena difere totalmente daquela que é oferecida aos indivíduos brancos, isso ocorre porque a aprendizagem dos índios…

definições do Orkut, bem, como o seu uso e práticas sociais curriculares que implica para a potencialização do papel da escola nesse gênero textual. A compreensão de que a natureza humana não é dada ao homem, mas é por ele produzida, leva ao entendimento do trabalho educativo como “o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens” (SAVIANI, 2008, p.11). Assim, se o homem não se faz…

observadas sob o aspecto biológico, pois as significações e formulações sobre elas se correlacionam às bases históricas atreladas às condições reais e objetivas em que são produzidas. Isto significa dizer que os conceitos sobre a infância sempre são produzidos sob determinadas condições históricas, por isso não podem ser vistos como definitivos e permanentes, já que se trata de uma visão histórica, cultural e socialmente variável. Sacristán (2005) corrobora: [...] a criança…

Rocha Tutor (a) de sala: Sandra Cristina França Bemjamim Barroso Taubaté 2012 Introdução Ao longo da história, hoje e futuramente, o processo de produção histórica do conhecimento científico, crítico e dos processos de ensino aprendizagem é imprescindível compreender que estes gestam e se desenvolvem a partir de determinações e mediações diversas no plano histórico, social e cultural. A educação engloba toda a história, filosofia, a sociologia e a psicologia que são utilizadas…

direito do passado não aparece somente no fato de ele permitir o conhecimento da evolução do direito — o que evidentemente mais uma vc/. qut-r dizer somente a evolução das prescriçõesjurídicas —, mas também no lato de que ele permite a compreensão histórica do direito do presente, pois, segundo o pressuposto tácito, este direito, as prescrições jurídicas do presente têm suas raízes no direito do passado. Creio que estas são as ideias básicas sobre as quais repousa até agora o método dê…