A Escola E Suas Determinações Históricas

ilusão de que esta seguindo as normas, assim ele se sente livre e com sensação de estar fazendo a coisa certa. Nossa história de vida e determinada pelas condições históricas do nosso grupo social e pelos papéis que aprendemos a desempenhar, tudo se encaixa para estarmos dentro do padrão da sociedade. Quando entendermos as razões históricas de nossa sociedade e nosso grupo e porque agimos dessa forma, que teremos consciência de quem somos. COMO APREENDEMOS O MUNDO QUE NOS CERCA…

humano, tanto do ponto de vista teórico como prático, para tornar humano o sentido do homem e também para criar um sentido humano correspondente a toda a riqueza do ser humano e natural:'(4) Na esteira das idéias de Marx acerca da formação sócio-histórica dos cinco sentidos, reportamos-nos aqui às palavras do professor e sociólogo Florestan Fer- nandes, proferidas em palestra sobre o tema "Educação e Constituinte" na Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo, durante o…

educador deve obrigatoriamente assumir a politicidade da sua prática. Isto compromete-nos com uma leitura crítica do mundo, da escola e dos curricula em particular, onde as ideologias neoconservadoras e neoliberais tendem a miopizar a práxis educativa. Num momento da história da educação em Portugal onde os decisores políticos tendem a traçar um caminho que aproxima a escola portuguesa dos modelos de ensino inglês e norte americano, é dever do educador, daquele cidadão comprometido com…

as idéias que não têm auto-sustentação. Esse é um processo histórico, recíproco, que ocorre ao nos associarmos para garantir a reprodução da vida biológica e cultural. Os valores ligados à pátria podem ser descaracterizados, em circunstâncias históricas determinadas. Surge então uma concepção de pátria marcada por apropriações (alguns se acham donos da pátria); por manipulações (as ações são conduzidas pelos interesses dominantes); por interpretações (explicam-na de acordo com suas…

movimento negro, por exemplo, é sancionada e entra em vigor a Lei 10639, do ano de 2003, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas públicas e privadas do país. Com o auxílio do Conselho Nacional de Educação (CNE), a lei foi interpretada e passou a orientar a execução das determinações dessa 5 legislação. Seu principal foco é formar cidadãos empenhados em promover condições igualitárias no exercício dos direitos (SILVA, 2007). …

recentes configurações impostas à infância temos necessariamente que retroceder ao passado, buscando nos aspectos históricos algumas respostas para o presente. Partindo deste entendimento, a idéia de criança pode ser considerada a partir de uma noção histórica e cultural construída, a qual veio sofrendo diversas alterações percebidas no transcorrer dos tempos. Cada época tratou de proferir um discurso que revela em sua essência os ideais e expectativas depositadas na criança, tendo tais…

passivo e receptivo das determinações postas pelo mundo. A concepção histórico-social, por fim, rejeita a noção de essência humana, a essência do homem não é uma abstração inerente ao indivíduo isolado. Na sua realidade, ela é o conjunto das relações sociais”, ou seja, o homem se constrói em suas relações dialéticas com e no mundo: “Se o homem é formado pelas circunstâncias, será necessário formar as circunstâncias humanamente”. A prática pedagógica é condicionada por determinações…

significado histórico das palavras e das suas associações ás coisas designadas, mas com a noção sistémica de língua, os signos tornaram-se referentes imediatos um dos outros e a linguagem tornou-se a representação estática do mundo. Hjelmslev e a Escola de Copenhague talvez puderam ser os mais importantes pois duplicaram as categorias de significado e significante (forma de conteúdo, substancia de conteúdo, forma de expressão e substância de expressão) e as torna mais operacionais e…

até seus costumes, valores e instituições necessárias para a continuidade da sociedade. Podemos ver que a historia não é fixa nem o comportamento humano, que muda com as transformações fundamentalmente qualitativas. O homem interage com a época histórica em que vive. Como nos tornamos sociais 2. A liberdade como manifestação da personalidade e determinada historicamente. R. O ser humano é um ser social, pois desde seu nascimento necessita de outras pessoas para sobreviver, o que já…

assim pudessem dar continuidade a estes objetivos iniciados para que tivessem um senso moral e cívico, estimulo de liderança , etc. Outras contribuições são as realidades históricas, culturais, sociais, institucionais e politicas , e não como um problema meramente técnico curricular. Reconhecemos que determinações históricas que dão direção á prática pedagógica no âmbito escolar estão diretamente relacionados ao processo de formação que os profissionais foram submetidos. Portanto, a…