Escola empreendedora

ESTRATÉGIA EMPREENDEDORA Resumo O presente trabalho trata-se do estudo das Escolas Estratégicas do livro SAFÁRI DE ESTRATÉGIA, onde daremos ênfase as abordagens referentes a Escola Empreendedora e a formulação de estratégia como um processo visionário, tendo este como figura principal o grande líder e suas visões. Focaremos no sentido de conhecer primeiro as “partes” para que possamos ao final desse safári termos uma dimensão e um entendimento mais amplo sobre essa “fera” que é a Estratégia. Introdução Utilizando a estratégia com base nos cegos e no elefante entendemos que para compreender a estratégia precisamos conhecer todas as partes que compõem a mesma. Não podemos querer compreender tudo com apenas uma base, assim seremos considerados cegos, a abrangência é muito maior daquela parte que apenas conhecemos. Em Safári de Estratégia, Mintzberg mostra-nos o “animal” primeiramente por partes, identificando cada uma delas e seus pontos fortes e fracos, para que no final dessa aventura deixemo-nos de ser cegos e posamos ver a estratégia como um todo. Nesse trabalho focalizaremos a Escola Empreendedora e abordaremos seus aspectos para uma melhor compreensão da estratégia como um processo visionário, tendo em vista o papel que essa “parte” assume frente ao “animal” inteiro. Todas as escolas de pensamento estratégico não irão tratar só da formulação da estratégia, mas sim do processo estratégico como um todo, pois são 10 as escolas e cada uma delas vai mostrar as

A ESCOLA EMPREENDEDORA: A Formação de Estratégia como um Processo Visionário A ESCOLA EMPREENDEDORA A escola empreendedora como vamos poder observar ela terá um diferencial em relação as demais escolas estudadas e com uma forte dependência da capacidade visionária de um líder. Ela não só enfatizou o processo de formação de estratégia exclusivamente no líder único, mas também enfatizou o mais inato dos estados e processos, intuição, julgamento, sabedoria, experiência,…

Escola Empreendedora (Entrepreneur) Origem na Economia  A Escola Empreendedora nasceu no âmbito da economia.  O termo “entrepreneur” foi adotado, no início do século XIX, pelo economista francês Jean-Batiste Say, para identificar o indivíduo que transfere recursos econômicos de um setor de produtividade mais baixa para um setor de produtividade mais elevada e de maior rendimento.  A intenção era ser um manifesto e uma afirmação de dissensão: o empreendedor perturba e…

1 PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA EMPREENDEDORA 1. PERSPECTIVA ESTRATÉGICA Segundo Mitzberg,na escola empreendedora a perspectiva estratégica é diferente das demais , já que, é menos cultural ou coletiva. A Escola Empreendedora costuma focalizar no processo estratégico diretamente no líder. Mas existem alguns aspectos utilizados que são: intuição, julgamento, sabedoria, experiência e critério. 2. VISÃO ESTRATÉGICA COMO PERSPECTIVA Mintzberg coloca que na…

APLICADAS CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ESTRATÉGIAS EMPRESARIAIS ELISABETH SILVA CLARINDO Escola Empreendedora Estratégia como Visão É a primeira das escolas que buscam entender o processo estratégico descritivamente, à medida que este se desdobra. A Escola Empreendedora tem sua essência na visão da estratégia como um processo constante e contínuo dentro da organização, dependente da atuação visionária do Líder, isto é, sua perspectiva é mais pessoal, “a obra do líder”. …

UM ESTUDO DA ESCOLA EMPREENDEDORA ATRAVÉS DO PERFIL EMPREENDEDOR DE STEVE JOBS Elizeu Barroso Alves Mintzberg, Ashlstrand & Lampel publicaram no final do século XX uma obra denominada Safári de Estratégia. Tal obra sistematizou seus estudos sobre estratégia em dez escolas, sendo duas prescritivas e oito descritivas. Assim, pela estrutura apresentada pelos autores temos as Escolas: do Design, de Planejamento, de Posicionamento, Empreendedora, Cognitiva, de Aprendizado, de Poder,…

Escola Estratégica Empreendedora Por Wagner Herrera 23/05/2007 Introdução Chegamos na Escola Empreendedora pertencente ao grupo das escolas descritivas definidas no primeiro artigo, como as alicerçadas em processos de caráter cognitivo, intuitivo ou de aprendizagem. Aqui não existe uma figura seminal, emblemática como nas escolas anteriores, dado que a formulação da estratégia resulta de um processo visionário calcado num “...líder único com características intuitivas, de…

Em analise aos aspectos investigados no tópico anterior frente às teorias da administração estratégica e formação do preço de venda, torna evidente a existência de relação entre as mesmas em nosso objeto de estudo. A priori, um dos aspectos que podemos evidenciar seria a visão holística dos gestores no tocante a formação de sua estratégia baseada nas cinco forças de Porter, e presente na escola do aprendizado, segundo Mintzberg (1978) “A escola do aprendizado a formação da estratégia é…

Arquivo: Título: “Entrepreneurship” A Contribuição da Escola Empreendedora” Autor: Moacyr de Franco Medeiros Professora Responsável: Prof. Dra. Nilda Maria de Clodoaldo Pinto Guerra Leone Número de Páginas: 17 “A Alma nunca pensa sem uma imagem” Aristóteles RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar a contribuição da Escola Empreendedora, enfocando o aspecto específico da “administração estratégica”. O artigo inicia pela descrição das origens históricas da Escola…

ESCOLAS DA ADMINISTRAÇÃO ESTRATÉGICA Conceitos e opiniões baseados no livro “Safári da Estratégia” de Mintzberg. As escolas são divididas em três categorias: Escolas Prescritivas: “Como as estratégias devem ser formuladas”. Escola do Design Escola do Planejamento Escola do Posicionamento Escolas Descritivas: “Como as estratégias são e como se desdobram. Consideram aspectos específicos do processo de formulação de estratégias”. Escola Empreendedora Escola Cognitiva…