Escola empreendedora

ESTRATÉGIA EMPREENDEDORA

Resumo

O presente trabalho trata-se do estudo das Escolas Estratégicas do livro SAFÁRI DE ESTRATÉGIA, onde daremos ênfase as abordagens referentes a Escola Empreendedora e a formulação de estratégia como um processo visionário, tendo este como figura principal o grande líder e suas visões. Focaremos no sentido de conhecer primeiro as “partes” para que possamos ao final desse safári termos uma dimensão e um entendimento mais amplo sobre essa “fera” que é a Estratégia.

Introdução

Utilizando a estratégia com base nos cegos e no elefante entendemos que para compreender a estratégia precisamos conhecer todas as partes que compõem a mesma. Não podemos querer compreender tudo com apenas uma base, assim seremos considerados cegos, a abrangência é muito maior daquela parte que apenas conhecemos.
Em Safári de Estratégia, Mintzberg mostra-nos o “animal” primeiramente por partes, identificando cada uma delas e seus pontos fortes e fracos, para que no final dessa aventura deixemo-nos de ser cegos e posamos ver a estratégia como um todo.
Nesse trabalho focalizaremos a Escola Empreendedora e abordaremos seus aspectos para uma melhor compreensão da estratégia como um processo visionário, tendo em vista o papel que essa “parte” assume frente ao “animal” inteiro.
Todas as escolas de pensamento estratégico não irão tratar só da formulação da estratégia, mas sim do processo estratégico como um todo, pois são 10 as escolas e cada uma delas vai mostrar as diferentes maneiras de estratégias.
Existem 2 tipos de formação de estratégia, que podem ser segmentadas em 2 grupos, as escolas prescritivas e as descritivas. As escolas prescritivas (Design, Planejamento e Posicionamento) focalizam quanto ao modo de como as estratégias devem ser formuladas, e as descritivas (Empreendedora, Cognitiva, Aprendizado, Poder, Cultural e Ambiental) direcionam sua análise para o modo de como as estratégias são formuladas, já a escola Hibrida