Escola empreendedora

Escola Empreendedora
(Entrepreneur)
Origem na Economia
 A Escola Empreendedora nasceu no âmbito da economia.
 O termo “entrepreneur” foi adotado, no início do século XIX, pelo economista francês Jean-Batiste Say, para identificar o indivíduo que transfere recursos econômicos de um setor de produtividade mais baixa para um setor de produtividade mais elevada e de maior rendimento.
 A intenção era ser um manifesto e uma afirmação de dissensão: o empreendedor perturba e desorganiza.

A literatura da Escola Empreendedora
 Predominantemente, os escritos a respeito do empreendedorismo estão na imprensa popular ou nas biografias ou auto biografias de líderes notáveis e de empresários.
 Vários estudos foram feitos e diversas características foram apresentadas como inerentes à pessoa do empreendedor, tais como:
 Excesso de confiança, tendência a generalizações, otimismo, etc. Sempre tido como um identificador de oportunidades e, não somente, um solucionador de problemas, tem na maioria dos casos tendência ao centralismo, buscando sempre o crescimento e possuindo um espírito destemido.

Liderança Visionária
 Os defensores da Escola Empreendedora viam a “liderança personalizada”, baseada na “visão estratégica”, como a chave para o sucesso organizacional.
 Eles notaram isto em especial nas empresas, não somente no início de formação de novas organizações, mas também na reformulação de organizações com problemas.
 Assim sendo a base da Liderança Visionaria se traduz em eleger um “líder visionário”, pilar básico dessa escola de estratégia.

Premissas da Escola Empreendedora
 Nesta escola, a estratégia surge na mente do líder como perspectiva, especificamente um senso de direção a longo prazo;
 A estratégia é um processo semiconsciente enraizado na experiência e na intuição do líder;
 Na escola empreendedora, o líder promove a visão de forma decidida;
 A visão estratégica é maleável, assim, a estratégia empreendedora tende a ser deliberada e