Escolas da Administração Estratégica
Conceitos e opiniões baseados no livro “Safári da Estratégia” de Mintzberg.
As escolas são divididas em três categorias:
Escolas Prescritivas: “Como as estratégias devem ser formuladas”.
Escola do Design
Escola do Planejamento
Escola do Posicionamento
Escolas Descritivas: “Como as estratégias são e como se desdobram. Consideram aspectos específicos do processo de formulação de estratégias”.
Escola Empreendedora
Escola Cognitiva
Escola do Aprendizado
Escola do Poder
Escola Cultural
Escola Ambiental
Escola Configurativa: “Duas facetas fundamentais: configuração e transformação”.
Escola da Configuração
Abaixo características das 10 Escolas Estratégicas:
Escola do Design: Formação da estratégia é um processo de concepção. Adequação entre as capacidades internas e as possibilidades externas.
Executivo principal: responsabilidade pela percepção e controle da concepção estratégica (principal crítica, pois a participação de outros atores enriquece a análise).
Exemplos: Matriz SWOT
Escola do Planejamento: Formação da estratégia é um processo formal, sustentado por técnicas, programas, planos. Estudo formal para “pensar a estratégia”.
Exemplos: Atividades de controle de PCP.
Escola do Posicionamento: Formação da estratégia é um processo analítico. Papel desta escola é apoiar o processo de formulação de estratégia, e não criar estratégias, pois a análise de dados é um processo estático e ordenado e não dinâmico, rico e confuso como o de formulação de estratégia.
Impulsionador: Michael Porter (“5 forças de Porter – influenciam a concorrência”; “Estratégias Genéricas de Porter – alcançar desempenho acima da média”)
Exemplos: Análise da atratividade/competitividade de um setor -> a partir dos resultados possível pensar em uma estratégia competitiva para entrar ou manter-se no mercado
Escola Empreendedora: Formação da estratégia é um processo visionário. Empreendedor que tem a visão do futuro