Nietzsche e a educação

“O pensamento Nietzschiano pode ser usado, atualmente, como uma ferramenta para pensar a educação?” Introdução Educação é um meio a qual a humanidade descobriu para comunicar suas verdades às gerações futuras, suas concepções científicas que estão simbolizadas em conhecimentos e também, suas perspectivas morais, valorativas. Precisamente esses componentes, são os principais recursos e objetos da briga da espécie para afirmar sua vontade de poder. E é através deles que a educação promove a inserção dos indivíduos na civilização. Com Nietzsche temos início à desconstrução pela crítica à moralidade e ao conhecimento dos nossos enraizados costumes mentais e hipóteses metafísicas. Ele põe em suspeita a tradição e a educação que pretendam ter universalidade ética e levar ao aperfeiçoamento moral. Assim, é questionada a possibilidade de construção de um sujeito autônomo no molde kantiano. Nietzsche desmascara conceitos pedagógicos originários do contexto do idealismo alemão, tais como os de humanidade, autonomia, julgamento, razão, autenticidade como autotransparência e unidade de entendimento e de ação. Queremos com esse trabalho mostrar como o pensamento nietzschiano pode servir como ferramenta de apoio ao profissional da área de educação. Educação através do Pensamento Nietzschiano Nietzsche observou dificuldades que, apesar das tentativas de alguns educadores bem-intencionados, ainda não foram resolvidos. Uma delas – e talvez a mais grave – é o ensino da…

da vida do filólogo Nietzsche, suas idéias e o que seus estudos tem para oferecer para conscientização no trabalho do pedagogo hoje. HISTÓRIA DE NIETZSCHE Friederich Wilhelm Nietzsche nasceu em Rockem em 1844, seus dois avòs eram pastores protestantes, seu pai era uma pessoa dedicada e culta,ele até pensou em seguir a mesma carreira dos avós ,depois da morte do irmão e do pai em 1849 sua mãe…

FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA VERA DAIANAFERREIRA DA CUNHA NIETZSCHE E A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito de avaliação à disciplina História Geral da Educação, ministrada pelo profº. Dr. César Seibt. Abaetetuba – PA 2012INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a biografia de Nietzsche, obras e principalmente suas concepções sobre educação. Sua vida foi…

Nietzsche e a Educação. Vimos no texto à visão de Nietzsche sobre a sociedade em relação à leitura. O texto nos mostra como deveria ser um bom leitor, de acordo com Nietzsche, exigindo um “leitor perfeito e rigoroso”. Explica-nos que, a leitura deve ser feita de forma lenta e despreocupada, que o leitor deve tornar-se silencioso, e nos fala da dificuldade que a sociedade moderna tem em compreender isso. Nietzsche também fala que as pessoas já não têm mais tempo pra poder digerir a…

FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO BAIXO TOCANTINS FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA VERA DAIANA FERREIRA DA CUNHA NIETZSCHE E A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado como requisito de avaliação à disciplina História Geral da Educação, ministrada pelo profº. Dr. César Seibt. Abaetetuba – PA 2012 INTRODUÇÃO Neste trabalho abordaremos a biografia de Nietzsche, obras e principalmente suas concepções sobre educação. Sua vida foi…

TRABALHO DE FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO ALUNA BEATRIZ ALAÍDE DE SOUZA ASSEF PROFESSOR ALEXANDRE MENDONÇA Tema: Nietzsche, Educação e Cultura 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de analisar algumas questões educacionais levantadas por Friedrich Nietzsche. Buscarei desenvolver tais questões à luz da arte, e de como a arte interfere na produção de cultura e na formação acadêmica de cada individuo. O tema “Nietzsche, Educação e Arte” foi escolhido por que,…

Pós- modernista, Nietzsche é considerado como um homem a frente do seu tempo. O filósofo provocador. Suas idéias defendiam a “transvaloração de todos os valores”, desestabilizavam as certezas habituais, criticava os velhos valores e as crenças mais enraizadas. “Provocador é aquele que provoca. Provocar é incitar, estimular, desafiar para um combate ou duelo, atrair, chamar sobre si, tentar, procurar seduzir, dirigir provocações, ocasionar, causar, estimular, injuriar, originar,…

------------------------------------------------- Presença do mercado na Educação Nietzsche demonstrou de que maneira a educação, foi um importante meio para que o homem perdesse aos poucos sua visão crítica do mundo, da ação, da criação e, consequentemente, da vida. A educação era uma ferramenta eficaz para consolidar e manter a estrutura da sociedade e possuía uma finalidade que estava vinculada à manutenção da sociedade, além de visar ao cumprimento do interesse de minorias. O…

impulso nº 28 35 CULTURA E EDUCAÇÃO NO PENSAMENTO DE NIETZSCHE Culture and Education in the Thinking of Nietzsche Resumo Este artigo explicita a compreensão que Nietzsche tem da cultura e da educação de sua época. Mostra que para esse autor cultura e educação são inseparáveis, sendo por isso necessário pensar em novas perspectivas para a educação de modo que ela sirva de alicerce para uma cultura sadia. Palavras-chave EDUCAÇÃO – CULTURA – FILOSOFIA – ESTADO – JORNALISMO.…

ESCRITOS SOBRE A EDUCAÇÃO Friedrich Nietzsche Comentários: KEINE ALVES TIA: 31439845 4º. CONFERÊNCIA PÁGINA 119 À 127. O início dessa conferência é marcado por um agradecimento do filósofo a todos, que estavam presentes, que eram poucos, mas acompanhando, ofertando assim um alinhamento de expectativa do porvir em seu discurso. “Já que até agora vocês seguiram fielmente meu discurso, e que juntos ouvimos até o final esta conversa solitária, distante, e certos [...] e mais…