Escritos Sobre Educação Nietzsche
Friedrich Nietzsche
Comentários: KEINE ALVES
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4º. CONFERÊNCIA PÁGINA 119 À 127.
O início dessa conferência é marcado por um agradecimento do filósofo a todos, que estavam presentes, que eram poucos, mas acompanhando, ofertando assim um alinhamento de expectativa do porvir em seu discurso.
“Já que até agora vocês seguiram fielmente meu discurso, e que juntos ouvimos até o final esta conversa solitária, distante, e certos [...] e mais rapidamente até o fim.” ESCRITOS SOBRE A EDUCAÇÃO, NIETZSCHE,
2012 P.119
Promete então o filósofo que todos os que estavam aguardando, serão conhecedores de suas contribuições a serem reveladas nesse ato, sugerindo uma breve reflexão sobre a conferência anterior, qual foi rica de peripécias que no entendimento é um momento claro que se refere aos argumentos utilizados por ele.
Abrindo a conferência o filósofo convida a todos a renovarem suas esperanças, pois ele dará mais um passo nos argumentos, que consolidarão ainda mais a realidade, de que não temos estabelecimentos de ensino preparados verdadeiramente e que devemos tê-los.
A ideia apresentada nesse momento é para destacar que o nossos ambientes de ensino não cumprem o propósito sublime que para ele é cultivar a cultura verdadeira em prol de uma falsa e sedutora cultura.
Coloca-se em questão nesse momento os duvidosos fins da educação e da cultura vigente na época, pois essa falsa e sedutora cultura está baseada no egoísmo, na educação e formação de personalidade, que visa a administração da existência de forma racional, ou seja, aquela que não desperta as suas potencialidades escravizando o ser.
Deixando claro que as pessoas fecham os olhos e ouvidos para a verdadeira cultura, mantendo a sedutora e duvidosa, porém falsa cultura em prol do aumento dos lucros e resultados, descaracterizando assim inclusive o que ele denomina de “autenticamente alemão”.
Esse tal egoísmo vigente que o filósofo