A Educação Na Visão De Socrates

Centro de Educação Universidade Aberta do Brasil Curso de Pedagogia a Distância – Licencia Aluno (a): Ivete dos Santos Disciplina: Filosofia da Educação Polo: Palmeira das Missões Professor(a): Luiz Gilberto Konbauer Tutor: Monique da Silva Atividade:Humanismo de Sócrates ou Concepção Antropológica de Thomas Hobbes. Data de postagem: Você adotaria o Humanismo de Sócrates ou a concepção Antropológica

logo, essas são as únicas coisas que eles tomam como reais no mundo. No dialogo de Sócrates ele incita que para observarmos as coisas como elas realmente são devemos subir até o mundo inteligível, pois as coisas feitas aqui são apenas cópias desse mundo superior. 2) Na alegoria da caverna apresentada na República, como podemos interpretar o fato de o prisioneiro liberto, ao erguer os olhos à luz, sofrer e ter sua visão ofuscada? Ao chegar ao mundo inteligível a pessoa demoraria para…

Atenas, em 428/427 a.C. Arístocles era seu verdadeiro nome. Descendente do rei Codro e de Sólon, possuía inclinação natural à vida política. Segundo Aristóteles, Platão foi inicialmente discípulo de Crátilo, seguidor de Heráclito e, posteriormente, de Sócrates. Decepciona-se com os métolos utilizados na política de seu tempo, no regime oligárquico comandado por Cármides e Crítias. Inicia um período de viagens, após o qual, funda a Academia, escola que viria a adquirir grande prestígio em…

DESENVOLVIMENTO HUMANO – IEDUCARE CURSO: PEDAGOGIA JOÃO BATISTA ROSA A EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA SANTANA DO ACARAÚ-CE 2013 JOÃO BATISTA ROSA Resenha apresentada ao Instituto de Estudos e Desenvolvimento Humano – IEducare para obtenção de nota parcial da disciplina de fundamentos sócio filosófico da educação, ministrada pela Profa. Francisca Sonilânia Sousa. SANTANA DO ACARAÚ-CE 2013 A EDUCAÇÃO NA GRÉCIAS ANTIGA João Batista Rosa Francisca sonilânia…

dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Era filho de Perectioné e Aríston, homem rico cuja genealogia remontava aos primórdios de Atenas. Aríston deu ao filho, a quem chamou de Aristocles, a melhor educação que se poderia dar a alguém naquela época. Platão - palavra que se utilizava para designar homens com ombros largos foi a alcunha que Aristocles adquiriu, ainda novo, por causa da sua constituição física. Platão não teve esposa, nem…

Quase todas as obras de Platão eram escritas em forma de diálogos. Mas, esses diálogos não apresentam Platão como personagem principal e sim, Sócrates. Através de sua obra, Platão passa muitos dos ensinamentos de seu mestre. Em alguns momentos, dizem os estudiosos, é difícil saber se se trata de um pensamento do próprio Platão ou um pensamento de Sócrates transmitido por Platão. Na obra em questão, são formados diálogos entre os personagens, que discutem e analisam os mais diversos temas, entre

Introdução O presente trabalho cujo tema é Educação na Antiguidade Clássica visa debruçar-se em torno do papel da educação, sua modalidade na Grécia antiga. As diferentes concepções da educação espartana e ateniense, bem como a sua organização, a sua estrutura, a sua modalidade e o seu objectivo. Os primeiros pedagogos na Grécia Antiga ( sofistas e filósofos), sua influência na educação da antiguidade clássica. Onde mudaram as politicas g Gregas que eram caracterizadas por aristocracia para a

PEDAGÓGICO GREGO. SÓCRATES Filho de uma parteira e de um escultor, Sócrates nasceu em Atenas por volta de 469 a.C. Estudou a arte do pai e trabalhou como escultor por algum tempo. Adquiriu a cultura tradicional dos jovens atenienses, aprendendo música, ginástica e gramática. Prestou serviço militar e lutou nas guerras contra Esparta (432 a.C.) e Tebas (424 a.C.). Em meio ao desmoronamento do império ateniense e à guerra civil interna, quando já era septuagenário, Sócrates foi acusado…

justo é feliz e o injusto é infeliz....................................... Sócrates está reunido com seus amigos em uma discussão em torno do tema justiça, afinal é vantagem ou desvantagem ser justo? E protagonizam um longo diálogo sobre o assunto. Segundo Simonides justiça é restituir a cada um o que é seu, a partir daí, Sócrates aproveita para buscar a definição do termo justiça. Ao fim do livro Sócrates afirma não ter ainda descorberto, o que viria a ser justiça, se ela é…

EDUACAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. O campo tem uma vasta gama de pensadores e uma das grandes questões que o atravessa é a dicotomia entre a educação como…