A Educação Básica No Brasil Atual

POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Estácio Radial de São Paulo, unidade Interlagos, como requisito parcial para a obtenção da licenciatura em Pedagogia, sob orientação da Prof.ª Ms. Herbert Shutzer. São Paulo 2014 PAULA RENATA SANTOS DA SILVA POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro

Como vai a educação brasileira A evolução apresentada na década passada pelo Brasil não é nem atípica, nem significa a tão almejada mudança de paradigma do nosso sistema educacional. Infelizmente, nada aponta para início de um processo rumo à necessária inclusão das camadas desfavorecidas da população por Otaviano Helene e Lighia B. Norodynski-Matsushigue* - Le Monde Diplomatique Brasil (Ed. 43, fev.2011) UM PROJETO de Lei contendo o novo Plano Nacional de Educação, cuja validade se estenderá

51589623972 UNIDERP-UNIVERSIDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL POLO SÃO LUÍS PEDAGOGIA LICENCIATURA A IMPORTANCIA DAEDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA SOCIEDADE ATUAL ADRIANA LETÍCIA DA SILVA (RA 366583) CAMILA CRISTINA GOMES MARTINS (RA398005) CLAÚDIA MESSIAS DE SOUSA (RA 354049) JULIA MARGARETH MENEZES ROCHA (RA 396356) VILMA DE JESUS COSTA FONSECA (RA 398151) LEANA COSTA (TUTORA PRESENCIAL) São Luis-MA 2014 SUMÁRIO TOC \o "1-8" \h \z \u INTRODUÇÃO PAGEREF _Toc398655460 \h…

1. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 1. Períodos da História do Brasil; 2. Chegada do europeu em 1500; 3. Nega-se a tradição cultural do nativo; 4. Os jesuítas não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos;  PERÍODO JESUÍTICO: 1549 - 1759 1. A Companhia de Jesus foi fundada por Inácio de Loiola,no contexto da contra-reforma católica; 2. Padre Manoel de Nóbrega, Irmão Vicente Rodrigues,José de Anchieta; 3. Os jesuítas se

EDUCAÇAO BÁSICA E OS SISTEMAS DE ENSINO RESUMO A Escola faz parte de um sistema de ensino. Seu objetivo é proporcionar educação formal. As escolas precisam ser mantidas por algum órgão ou entidade. No Brasil é administrado, em nível federal, pela União que organiza em regime de colaboração com o Distrito Federal, os estados e os municípios. A educação brasileira possui dois níveis de ensino: a Educação Básica composta de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino…

Cleidione Hérica do Carmo Lima Mário Renilde Costa Pinto RESUMO O presente artigo pretende abordar as influências que a Lei de Diretrizes Básicas da Educação Nacional (LDBEN - L9394/96) exerce sobre a docência no ensino superior contemporâneo. Objetiva-se mostrar como esta legislação apetece que a docência seja exercida nos dias atuais, considerando a necessidade de uma previsão legal mais específica, objetivando o contínuo aprimoramento do docente.…

MEC Ministério da Educação Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira RESUMO TÉCNICO – CENSO ESCOLAR 2010 (versão preliminar) O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, Inep, é o mais relevante e abrangente levantamento estatístico sobre a educação básica no país. Os dados coletados constituem a mais completa fonte de informações utilizada pelo Ministério da Educação para a…

2014 SUMÁRIO Introdução 3 Constituição Federal de 1967 4 Constituição Federal de 1988 4 Lei nº8.080 de 19 de setembro de 1990 5 Norma Operacional Básica do SUS 01/91 6 Norma Operacional Básica do SUS 01/93 6 Norma Operacional de Assistencia do SUS 01/2001 7 Outras Normas do SUS 8 As Conferencias Nacionais de Saúde 8 Conclusão 10 Referências 11 CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE SAÚDE Introdução Com a finalidade

O FOCO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE Reni Maria Jacob renijacob@hotmail.com Eixo: 1 Estado e Política Educacional O resumo que se segue trata-se de uma formação realizada pelo Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (Pradime) e da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (SEB/MEC); no início de 2010. Teve por objetivo contribuir para o avanço em relação às metas e aos compromissos do Plano Nacional da Educação (PNE) e Plano de Desenvolvimento da…

MOR 2014 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO O objetivo do trabalho é, através dos artigos escolhidos, fazer uma reflexão de como as novas tecnologiasinfluenciam na sociedade , suas facilidades e dificuldades e como isso afeta a educação nos dias atuais. 2 - FICHAMENTO 2.1 – Desafios para a inclusão digital no BrasilMATTOS, Fernando Augusto Mansor de e CHAGAS, Gleison José do Nascimento. Perspect. Ciênc. Inf. [online] 2008, vol.13, n. 1, pp…