A Educação Brasileira De 1500 1889

formulada em 1988, define o Brasil como uma república federativa presidencialista,10 formada pela união do Distrito Federal, dos 26 estados e dos 5 570 municípios.10 12 nota 2 O território que atualmente forma o Brasil foi encontrado pelos europeus em 1500, durante uma expedição portuguesa liderada por Pedro Álvares Cabral. A região, que até então era habitada por indígenas ameríndios divididos entre milhares de grupos étnicos e linguísticos diferentes, torna-se uma colônia do…

administração de seus donatários. Em 1549 chegou ao Brasil Tomé de Sousa, o primeiro governador geral, juntos com eles vinham também os jesuítas, principais responsáveis pela evangelização dos nativos e pela educação na colônia. A cana- de- açúcar foi o produto mais importantes da economia colonial brasileira. Porem a primeira atividade comercial da colônia a exploração do pau- brasil, foi com a ajuda dos índios. No Brasil os colonos optaram inicialmente, pela escravização dos…

GHIRALDELLI JR., Paulo. Filosofia e história da educação brasileira: da Colônia ao governo Lula São Paulo: Manole, 2005. [versão prévia] 2. Colônia e Império O período colonial durou de 1500 até a Independência, em 1822. A partir daí iniciou-se a fase política do Império, que durou até 1889. A educação escolar no período político do Brasil-Colônia ou, ao menos, a educação regular e mais ou menos institucional de tal época, passou por três fases: a fase de predomínio dos jesuítas; a fase…

Podemos visualizar na trajetória brasileira fases e alianças: da filantropia caritativa à higiênica, disciplinadora, pedagógica profissionalizante, vigiada e de clientela. A ação visava amparar a população socialmente desfavorecida ou que estivesse fora do mercado de trabalho incluindo deficientes, idosos e crianças. Para entender a trajetória brasileira e a construção dos direitos civis, políticos e sociais, é preciso reportar-nos ao descobrimento do país (1500).Podemos…

longa fase primaria-exportadora (1500-1930), uma fase de tentativa de construção de um desenvolvimento nacional e autônomo baseada na industrialização via substituição de importações (1930-1964) e uma fase de desenvolvimento associado dependente (aprofundada a partir de 1964, embora seu inicio tenha ocorrido na segunda metade da década de 1950). Não podemos esquecer os trabalhos de Ignácio Rangel (1981), que buscam compreender o que ele chama de dualidade brasileira, embasada na teoria…

ultrapassar a mim próprio. (Montaigne, s/d, p.372-373) Já no século XVI, Montaigne destacava o papel educativo e formativo de uma conferência, como espaço de permuta das luzes e idéias. No século XIX, as conferências disseminam-se como uma estratégia de educação e de vulgarização do conhecimento. Caracterizam-se pela reunião de pessoas interessadas em ouvir e/ou discutir temas da atualidade. Integram-nas professores ou outros intelectuais, figuras proeminentes. Estão intimamente…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Memória da Educação Escolar no Brasil Contemporâneo Escola de Ensino Básico Professora Salete Scotti dos Santos – Içara ALUNOS: Mayara Francisco de Freitas – RA: 441279 Simone Regina de Sousa – RA: 419682 Talita Marques de Sá – RA: 7987741734 Prof. Juana de Souza Correa Criciúma, Abril de 2014. Memória da educação escolar no Brasil Contemporâneo Ao falarmos…

FORMAÇÃO SOCIAL, ECONÔMICA E POLÍTICA DO BRASIL Síntese da Formação Social, Econômica e Política do Brasil Vimos que a sociedade brasileira teve inicio quando o Brasil tornou-se colônia de Portugal e não é possível que se entenda como tudo deu início, com a chegada dos portugueses ao Brasil que ocorreu em 22 de abril de 1500, de inicio o Brasil não despertou interesse português, pois não se encontrou nenhum produto que se comparasse as riquezas ocidentais. Enquanto o interesse era…

Zacarias de Góes – FAZAG, turma de Pedagogia I semestre como requisito parcial avaliativo da disciplina História da Educação ministrada pela professora Silvana Alves Silva de Jesus. Valença-Bahia 2014 PERÍODO JESUÍTICO (1549 · 1759) CONTEXTO EDUCACIONAL 1549 - Chega ao Brasil o primeiro grupo de seis padres jesuítas, chefiados por Manuel de Nóbrega, marcando o início da História da Educação no Brasil (nos moldes europeus). É fundada na cidade de Salvador, a primeira escola…

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO Marisa Barbosa Sanches Profª. Alelis Izabel de Oliveira Gomes Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0336) – Prática do Módulo II 9/11/2011 RESUMO A educação não é apenas um dever do Estado, mas sim um direito de toda coletividade Sendo as políticas públicas ações ou intenções dos poderes públicos que respondem a necessidade de diversos grupos sociais, iremos contextualizar fatos históricos do…