A Educação Antiga E A Educação Atual

Cidadania hoje e na Grécia Antiga Introdução Neste trabalho irei falar sobre as diferenças entre a cidadania na Grécia Antiga e nos dias atuais, a cidadania nem sempre foi do jeito que nós conhecemos, os gregos tinham uma outra visão sobre esse assunto que serão abordados nesse trabalho. Cidadania na Grécia Antiga Na Grécia Antiga, o conceito…

Federal nº 20.158/31 organizou o ensino profissional comercial. 1942 – A Reforma de Gustavo Capanema institue as Leis Orgânicas da Educação Nacional: do Ensino Secundário (Decreto-Lei nº 4.244/42) e do Ensino Industrial (Decreto-Lei nº 4.073/42). São criadas entidades especializadas, como o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) e transformadas as antigas Escolas de Aprendizes Artífices em estabelecimentos de ensino industrial. 1943 – Lei Orgânica do Ensino Comercial…

A civilização se altera ao longo dos anos estas mudanças são necessárias para o desenvolvimento da humanidade, tendo como base as raízes da formação humana e da pedagogia na Grecia Antiga. Os gregos foram os primeiros a tratar da educação, por volta de 480 a.C, existia polis que eram modelos de cidade grega que possuíam um desenvolvimento no comercio e na população, existia uma polis denominada Atenas, na qual se desenvolveu e se expandiu bastante devido

nossa formação social e humana, antes de tudo em primeiro lugar precisamos ter em mente que a "educação" antiga possui significado diferente daquilo que atribuímos hoje. No mundo antigo era diferenciada por classes, papeis e por funções sociais, era uma educação separada entre grupos sociais governantes e grupos sociais governo, e na maioria das vezes ligados as etnias. Até meados da idade média, a educação não se destinava a preparar para a "cidadania" ou para uma profissão como hoje em…

CIDADANIA E PAIDEIA NA GRÉCIA ANTIGA LEÃO, Delfim Ferreira. FERREIRA, José Ribeiro. FIALHO, Maria do Céu. Colecção Autores Gregos e Latinos. 2a Ed., Centro de Estudos Clássicos e Humanísticos, 2010. 208 p. Escrito por três professores catedráticos de Letras da Universidade de Coimbra, esse livro fala sobre os vários aspectos da cidadania na Grécia Antiga, desde a origem das Acrópoles até a queda, além de expor o fato de que os gregos tiveram influência sobre a Revolução Francesa.…

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação á Distância Poló Presencial IACS –Taquara/RS Curso de Pedagogia ATPS Estrutura e Organização da Educação Brasileira Professor Mestre Djalma Silveira 406532 - Ana Maria Lopes (a.maria.lopes.1986@gmail.com) 422924 - Margarete Ritzel (margareteritzel@hotmail.com) 405375 - Paula do Nascimento (paulalepper@hotmail.com) 406562 – Tatiane Regina Haack (tatynha.r.h@hotmail.com) Taquara, Abril de 2013 RESUMO

A Cultura Romana na Antiguidade Introdução Roma Antiga foi uma civilização que se desenvolveu a partir da cidade-estado de Roma, fundada na península itálica durante o século VIII a.C.. Durante os seus doze séculos de existência, a civilização romana transitou da monarquia para uma república oligárquica até se tornar num vasto império que dominou a Europa Ocidental e ao redor de todo o mar Mediterrâneo através da conquista e assimilação cultural. No entanto, um rol de factores…

ELABORE AQUI O SEU ESQUEMA – o foco é buscar as características da educação aliada às condições econômicas, políticas e sociais, físicas, religiosas e outras. 1 – EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE 1.1 OS POVOS PRIMITIVOS Educação familiar: Acriança adquire o aprendizado por meio da imitação. Não havia acumulações de bens: A sociedade não progredia. Desenvolvimento medido pelo domínio exercido sobre a natureza. Não existia grau de hierarquia e supunha que a natureza era organizada dessa forma.

que acompanha a criança à escola. Com o tempo, o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. De modo geral, a educação grega está constantemente centrada na formação integral – corpo e espírito – mesmo que, de fato, a ênfase se deslocasse ora mais para o preparo esportivo ora para o debate intelectual, conforme a época ou lugar. Nos primeiro tempos, quando não existia a escrita, a educação é ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. Apenas com o…

de Sócrates, Platão e Aristóteles tem grande influência na educação atual , eles valorizavam os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. Sócrates, tornou-se mestre do questionamento. Não estabeleceu doutrinas ou criou sistemas, apenas ensinou a perguntar, algo muito semelhante ao moderno método cientifico. Para Platão, os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o…