A Dimensão ética Da Educação

valorização da perspectiva biocêntrica na educação freireana, particularmente do papel de destaque que ocupa a afetividade no processo vivo de construção de uma educação engajada, politizada, ética e, portanto, critica. Acompanhamos cada passo desse livro de sabedoria para perceber e explicitar a realidade afetiva que permeia todo o trabalho de Paulo Freire nesta abordagem. Na próxima edição publicaremos a segunda parte deste trabalho.PALAVRAS-CHAVE: Afetividade, Educação, Autonomia.…

teóricos, que tem como temática a ética e competência, pois esta pode contribuir e muito com o contexto frente a um mundo globalizado inerente a educação, sociedade e trabalho; relacionando a uma íntima ligação entre a formação do educador e o aprendizado do discente em relação à dimensão técnica e dimensão política caracterizando a tese em uma reflexão filosófica sobre a educação relacionando-se a ética e a filosofia política, atribuindo as relações entre a educação, cultura e…

Universidade de Brasília Faculdade de Educação Departamento de Teoria e Fundamentos Disciplina: Orientação Educacional – Turma C Professora: Luzia Costa de Sousa RESENHA CRÍTICA I. LIVRO BASE Autoria: RIOS, Terezinha Azerêdo. Título: Ética e competência. Edição: 10ª Ed Local de Publicação: São Paulo Editora: Cortez II. A AUTORA – Terezinha Azerêdo Rios Segundo registro do Sindicato dos Professores de Guarulhos – SINPRO Guarulhos (Disponível em…

Modernidade, Ética e Educação - Pedro Goergen Apresentação O autor divide o livro em três focos principais. O primeiro são transformações que marcam a contemporaneidade, revelando o debate entre os modernos e os pós-modernos. O segundo é a reflexão dos elementos anteriores do campo da ética e utilizando as idéias de Habermas e a tese de que estamos vivendo na época pós – moralista, segundo Lipovetsky. O terceiro foco são as considerações do autor a respeito as controvérsia…

A Filosofia e a ética na educação. Antônio Joaquim Severino Feusp Introdução A educação é processo inerente à vida dos seres humanos, intrínseco à condição da espécie. A reprodução dos seus integrantes não envolve apenas uma memória genética mas, com igual intensidade e cogência, pressupõe ainda uma memória cultural. Em decorrência dessa condição, cada novo membro do grupo precisa recuperar essa memória, inserindo-se no fluxo de sua cultura. Ao longo da constituição…

A DIMENSÃO ÉTICA DA AULA ou O QUE NÓS FAZEMOS COM ELES1 Terezinha Azerêdo Rios O melhor do melhor saber é a descoberta de novas e fascinantes parcelas de ignorância. Fernando SAVATER Fazer aula: um desafio Certa vez, eu fui chamada de “auleira”. Não, não era um elogio. Ao contrário, pretendia ser uma ofensa. Auleiro, para a pessoa que quis me ofender, seria o professor que “só dá aula”. Aquele que não faz pesquisa, que não escreve artigos, que não apresenta trabalhos em…

A ética encontra-se intimamente ligada às atitudes e comportamentos dos indivíduos em concreto. Desta forma, varia de indivíduo para indivíduo, sendo este a fazer as suas próprias escolhas, embora levando em conta os valores morais. Assim, a ética distingue-se da moral pelo facto de se aplicar a cada indivíduo, ao contrário da moral, cujos valores assentam nos usos e costumes de cada sociedade. Para além disto,« a ética esforça-se por desconstruir as regras de conduta que formam a…

cultura ocidental, desenvolvimento integral da pessoa humana, dimensão cósmico do humano, dimensão geracional, a dialética do ser e ter, o ocultamento de si, em busca da verdade de si, a pobreza como verdade de si, descobrir-se como ser de relação, enfretamento da mídia e da cultura moderna, o mundo dos sentidos e disciplina dos sentidos, as janelas de cima, a dimensão da beleza e dimensão da verdade, a dimensão da ética e a dimensão da transcendência. O capítulo aborda o homem como ser…

leitor e como freqüentador de conferências, muitas vezes, tive a oportunidade de ler ou ouvir a expressão “uma educação intergral do ser humano”. Confesso que nem sempre consegui compreender exatamente o que o autor ou o que o conferencista estava dizendo com essa expressão. Nesta oportunidade, desejo indicar alguns elementos que podem nos auxiliar na compreensão dessa abordagem. Uma educação integral seria aquele que tivesse presente, em suas concepções, práticas e ações, todas as…

35 Revista Educação, vol.6 - Julho / Dezembro de 2012 ETHOS E WUDE COMO FUNDAMENTAÇÃO DA ÉTICA MARCIAL: EDUCAÇÃO DE SI MESMO Samuel Mendonça'� Marcelo Moreira Antunes� Resumo Este artigo pretende aproximar os termos ethos e wude no sentido de fundamentar a ética marcial e a prática das artes marciais na construção da educação de si mesmo. Para isso, realizamos uma análise comparativa entre duas perspectivas, a filosofia ocidental e pensamento chinês. Observa-se que a