DIDÁTICA - CAPÍTULOS 3 E 4 DO LIVRE "A ARTE DE FORMAR-SE" DE JOÃO BATISTA LIBÂNIO

1. INTRODUÇÃO

O trabalho apresenta as principais ideias do capitulo terceiro e quarto, o primeiro “aprender a viver juntos, aprender a viver com os outros”, e o segundo “aprender a ser” do livro “a arte de forma-se” do autor, João Batista Libânio. O trabalho segue uma sequência de subtítulos, dividido em duas partes, nos quais destaca as principais afirmações e conceitos do livro. O capitulo terceiro: aprender a ser tolerante, tolerância teórica e prática, ameaça do individualismo, comunitarismo de evento, grupos afins, a descoberta do valor de si e dos outros, tarefas comuns, sociedade da informação e trabalho em equipe e inteligência emocional. Tais subtítulos trata da convivência e tolerância. Uma sociedade que não há tolerância, ela é impossibilitada de obter uma convivência, aprendizado e espirito comunitário. O capitulo quarto: Unilateralismo da cultura ocidental, desenvolvimento integral da pessoa humana, dimensão cósmico do humano, dimensão geracional, a dialética do ser e ter, o ocultamento de si, em busca da verdade de si, a pobreza como verdade de si, descobrir-se como ser de relação, enfretamento da mídia e da cultura moderna, o mundo dos sentidos e disciplina dos sentidos, as janelas de cima, a dimensão da beleza e dimensão da verdade, a dimensão da ética e a dimensão da transcendência. O capítulo aborda o homem como ser em desenvolvimento integral, com todas as suas dimensões e riquezas, preocupado com as gerações futuras e evitando ações destruidora. Certamente, aprender viver requer despoja-se de tendências unilateralista, o emocionalismo, do pragmatismo, tudo isso leva deterioração do homem. A relação de verdade e a veracidade do próprio ser já não se constrói, buscando apenas a ter, sem compromisso consigo e com os demais. Haveria uma relação de consumismo exagerado.

2. Aprender a viver juntos, aprender a viver com os outros

2.1. Aprender a ser tolerante

O meio em que vivemos está assinalado por diversos fatores negativos, como o