Economia

Estrutura de conteúdo: Unidade III – A Sustentabilidade Sociocultural 3.1 - Os valores e tradições das culturas locais dentro do fenômeno turístico Algumas idéias: O conceito de sustentabilidade sociocultural associa-se aos princípios de uma sociedade humanizada, que possibilita às pessoas uma vida digna (direito ao trabalho, instrução, liberdade, participação, tal como posto pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, de 1948), no processo de construção de uma sociedade sustentável e produtiva – que produz e preserva riquezas e não somente acumula lucros. No caso do turismo a sustentabilidade sociocultural parte do princípio de que o desenvolvimento na escala humana deve apostar na possibilidade de diminuir a distância estrutural entre pobres e ricos no país. Significa a oportunidade da construção de um desenvolvimento centrado em novas bases: autonomia, independência e satisfação das necessidades humanas. Essa dimensão da sustentabilidade é particularmente importante para o desenvolvimento do turismo e só será alcançada se, ao longo do processo, for valorizado o patrimônio cultural e histórico, preservados os costumes locais e incentivado o resgate das tradições e da cultura popular, incluindo manifestações artísticas, como a música, o folclore, as danças, o teatro e o artesanato, entre outras. A sustentabilidade sociocultural implica o reconhecimento da contínua necessidade de mecanismos de mediação entre as partes interessadas no desenvolvimento da…

pesquisa em jornais, revistas, internet e livros. Tendo como objetivo a segunda parte do TG. Atualmente muitos educadores procuram entender e responder aos desafios da educação considerando somente os elementos da contemporaneidade. Numa época de crises e transformações não só nas esferas políticas e sociais como também nas científica e pedagógica, os processos de ensino objetivam viabilizar a aprendizagem a todos. A multiplicidade de sujeitos, saberes, espaços e…

nível receptivo (compreeensão) e um nível expressivo (fala); 3. Linguagem visual ou escrita; que envolve igualmente um nível receptivo (leitura) e um nível expressivo (escrita); 4. Linguagem quantitativa No entanto, como refere o mesmo autor , apesar de a linguagem se edificar a partir da acção e da motricidade, posteriormente ela liberta-se desse contexto de acção, isto é, de início a linguagem começa por emergir da acção, mas mais tarde é ela que passa a antecipar, a regular e a…

PSICOPEDAGÓGICA na Escola Mari Angela Calderari Oliveira 2.ª edição 2009 Esse material é parte integrante do Videoaulas on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.videoaulasonline.com.br © 2007-2009 – IESDE Brasil S.A. É proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem autorização por escrito dos autores e do detentor dos direitos autorais. CIP-BRASIL. CATALOGAÇÃO-NA-FONTE SINDICATO NACIONAL DOS EDITORES DE LIVROS, RJ O45i 2.ed. Oliveira, Mari Angela…

falaremos de forma sucinta de como ocorrem os distúrbios da linguagem oral os quais se manifestam na interação social; das vertentes receptiva e expressiva e seu objeto de estudo. Nos limitaremos aqui aos distúrbios em virtude da profundidade e particularidade de cada um. Vale ressaltar, que os estudos acerca dos vários distúrbios concernentes a linguagem ainda são recentes, há muito que descobrir para se chegar a respostas mais concretas. As características podem ser muitas vezes…

Oliveira pela sua dedicação e pelo acompanhamento nesta pesquisa que nos fez ampliar ainda mais nossos conhecimentos. Só através da leitura e da escrita independentemente operadas o ser humano compreenderá a dialética da natureza e respeitará a civilização. Orton (apud FONSECA, 1995, p. 22). DISLEXIA ENQUANTO FOCO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Nome do(a) Graduando(a): Flávia Almeida Dutra Figueiredo Oliveira …

A Utilização da Música no Processo de Alfabetização Palavras-chave: Alfabetização. Música. Cantigas de roda. 1. Introdução O trabalho tem por finalidade apresentar as contribuições que o trabalho com música, desde cantigas de rodas, música regionais, ou parlendas, pode proporcionar na alfabetização de crianças, da educação infantil. Abordar sobre o papel da música na educação, não é apenas no foco da experiência lúdica, mas é um direcionamento de sua potência afetiva para se…

.............................................................56 4.4 COGNIÇÃO E PERCEPÇÃO NA APRENDIZAGEM VERBAL SIGNIFICATIVA.....58 4.5 A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO ......65 8 4.6 APRENDIZAGEM INFORMAL DA SINTAXE ..........................................................67 4.7 APRENDIZAGEM DA LEITURA..............................................................................69 4.8 LINGUAGEM E FUNÇÃO…

importância da Psicologia para a Pedagogia? A Psicologia na educação possibilita a criança a apreender, planejar, direcionar e avaliar as suas ações. A aprendizagem é o processo através do qual a criança se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, daquilo que seu grupo social conhece. Nas inúmeras interações em que se envolve desde o nascimento, a criança vai gradativamente ampliando suas formas de lidar com o mundo e vai construindo significados para as…

Educação TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA SEGUNDO AUSUBEL Adriana Pelizzari 1 Maria de Lurdes Kriegl 2 Márcia Pirih Baron 3 Nelcy Teresinha Lubi Finck 4 Solange Inês Dorocinski 5 RESUMO A teoria da aprendizagem de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem…