A Capacidade De Resolver Problemas Ou De Criar Produtos Que Sejam Valorizados Dentro De Um Ou Mais Cenários Culturais

Albert Camus RESUMO Esta pesquisa tem como tema: A relação teórica-prática do ensino de História nas séries iniciais. Buscou-se com este tema conhecer a realidade do ensino de História nas séries iniciais. Sendo assim, levantou-se o problema: como está sendo realizado o ensino de História nas séries iniciais frente às propostas do Parâmetro Curricular Nacional de História e a Proposta Curricular de Santa Catarina? Para tanto estabeleceu-se como objetivo geral, investigar como está sendo

inclusive, os conteúdos das disciplinas poderiam ser assimilados por meio de atividades lúdicas. A Matemática, por exemplo, na sua fase elementar, deveria ser estudada, de acordo com a visão de Platão, na forma de atividades lúdicas extraídas de problemas concretos, de questões da vida e dos negócios. Aristóteles na interpretação de Brougère (1998, p. 28), afirmava ser o jogo um meio de relaxamento, divertimento, descanso e resgate de energias para as atividades humanas sérias. Apesar do…

cultura 48 3.3 MULTICULTURALISMO, RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA 48 3.1 O homem: ser biológico e cultural 48 3.2 A cultura: definições, cultura popular e cultura erudita 51 3.3 Multiculturalismo, relações étnico-raciais, história e cultura afro-brasileira e indígena 58 Multiculturalismo 58 3.4 Indústria Cultural 68 TEMA 4 – MEIOS DE COMUNIÇÃO DE MASSA, TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS 73 4.1 Os meios de comunicação de massa e suas…

fazer parte de seus grandes projetos. "Uma grande escola exigirá docentes competentes, abertos para o mundo e para o saber, sempre de novo redefinidos. Docentes e estudantes conscientemente comprometidos. Uma grande escola exigirá espaços físicos, culturais, sociais e artísticos, equipados que abriguem toda a sabedoria acumulada da humanidade e toda a esperança de futuro – que não seja continuidade do presente, porque este está em ritmo de barbárie – mas seja sua ultrapassagem. Uma…

processo de criação ainda cabem à capacidade humana. O advento de novas tecnologias gerou e tem gerado alterações na concepção do trabalho, o que de certa forma produz um repensar em termos das habilidades requeridas para o efetivo desempenho profissional, melhorando a qualidade da mão-de-obra e, conseqüentemente, melhorando a qualidade do produto. Em um cenário marcado por rápidas mudanças, riscos e incerteza, onde a procura por inovações e pela capacidade de se tomar decisões…

Introdução Xampu e Condicionador são produtos utilizados pela maioria das pessoas, portanto é um investimento garantido, quando bem administrado. Partindo deste principio, com amplo mercado de atuação é que foi criada a Bella Hair Cosméticos. O trabalho aqui apresentado visa ao leitor à simulação da criação e a estruturação de uma pequena empresa fabricante de Xampu. Iniciam-se, pela estruturação empresarial, determinação do produto a ser fabricado, quais insumos a serem…

projetos. “Uma grande escola exigirá docentes competentes, abertos para o mundo e para o saber, sempre de novo redefinidos. Docentes e estudantes conscientemente comprometidos. Uma grande escola exigirá espaços físicos, culturais, sociais e artísticos, equipados que abriguem toda a sabedoria acumulada da humanidade e toda a esperança de futuro – que não seja continuidade do presente, porque este está em ritmo de barbárie – mas seja sua ultrapassagem. Uma grande…

Introdução Veremos neste trabalho conceitos de psicologia aplicados a qualidade de vida no trabalho, a comportamentos em grupo, estresse, entre outros. Analisaremos de qual maneira se dá a comunicação no campo profissional e como resolver os conflitos no mesmo, dinamizando a produtividade coletiva. Processos Grupais e Instituições Existem várias definições de “grupo” no âmbito organizacional. De forma geral, elas se referem ao grupo como “... sistema organizado de dois ou mais

enfrentar situações novas ou mudanças na minha vida? TABELAS 9 e 9-A - Sei identificar minhas dificuldades? TABELAS 10 e 10- A - Aceito tais dificuldades e tento contorná-las? TABELAS 11 e 11- A - Tenho iniciativa para realizar o que quero ou resolver meus problemas? TABELAS 12e 12- A - Queria ser outra pessoa, ou seja, queria ser diferente? EU COM OS OUTROS TABELAS 13 e 13- A - Tenho facilidade de me relacionar com os outros? TABELAS 14 e 14- A - Tomo iniciativa de fazer amigos,…

microempreendedores. O mesmo precisa ser competente para manter-se no mercado competitivo. Ele terá que estar pronto para inovar e, ser criativo e planejar estratégias para que sua organização possa crescer. O microempreendedor é uma pessoa criativa, marcada pela capacidade de estabelecer e atingir objetivos e que mantém um alto nível de consciência do ambiente em que vive, usando-o para detectar oportunidades de negócio. O principal objetivo do presente trabalho é investigar sobre as…