A Arte De Construir Competências Revista Nova Escola On Line

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Sandro Aurélio Silva Brasileiro O Desenvolvimento de Competências dos Alunos do Curso Técnico em Farmácia do Senac/MG, Aplicando a Metodologia do “Sete Passos” Belo Horizonte 2012 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Sandro Aurélio Silva Brasileiro O Desenvolvimento de Competências dos Alunos do Curso Técnico em Farmácia do Senac/MG, Aplicando a Metodologia do “Sete Passos” Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS JOÃO BATISTA NEVES ALFENAS - MG 2014 JOÃO BATISTA NEVES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS CONTEMPORÂNEAS Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como…

da Disciplina ……. ……. … Visão Geral do Programa …………. …...... Competências a Desenvolver ……. ……. … Orientações Metodológicas / Avaliação …. Elenco Modular ……. ……. … ……. ……. Bibliografia …………………. …………. …. 2 2 4 4 5 8 1 Programa de ÁREA DE INTEGRAÇÃO Cursos Profissionais 1. Caracterização da Disciplina A Área de Integração surge em 1990, no quadro da componente sociocultural dos currículos de formação de nível 3 das escolas profissionais. A sua designação remete-nos, desde…

departamentalização, competências administrativas e desempenho organizacional, sendo considerado o Pai da Administração Clássica que defendia que a administração deveria ser uma disciplina a ser estudada fora das escolas de engenharia. 1927 – Relações Humanas a partir dos trabalhos de R.F.Hoxié (USA, 1916), Robert Owen (Escócia, 1825) e Elton de Mayo (USA, 1924 - experiência de Hawthorne – WE Co.) onde o funcionário passa a ser visto como recurso humano e não como uma peça do sistema…

algumas matérias. O facto de terem de dar menos disciplinas (simplificação dos currículos), irá contribuir para essa reestruturação. c) Escola auto-suficiente no sentido em que tem orçamento próprio, com projetos próprios dentro das linhas gerais da reforma simplificada. Dependendo diretamente do orçamento geral adjudicado ao Ministério da Educação – (Escolas deixarem de ser tuteladas pelos governos provinciais e direções provinciais até que a reforma educativa seja concluída).…

construção da reflexão, da autonomia e da criatividade, estabelecendo, desta forma, uma relação estreita entre brincar e aprender. Atualmente a maior parte do tempo livre das crianças é passada de forma estática em frente à TV ou computador, em jogos on line, ou eletrônicos diversos como, por exemplo, o Play Station, em situações de completo isolamento, refletindo esse comportamento não só em casa, como também nos ambientes escolares. Sem dúvida que os tempos, os contextos…

.......................................76 BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................77 MAN.COLDTEC.001-V1 APRESENTAÇÃO A Sociedade pós-moderna tem exigido uma escola que estabeleça relações pedagógicas de inclusão e respeito, marcadas por posicionamento reflexivo e crítico, que evidenciem a teoria e a prática não dicotômicas, estimulando a relação dialógica entre educadores e educandos. Essas…

Estadual do Ceará - UECE (Orientador) __________________________________________ Prof. Ms. Marcos Antônio Tavares Lira Universidade Federal do Piauí - UFPI __________________________________________ Prof. Ms. Francisco Walber Ferreira da Silva Escola de Aprendizes de Marinheiros do Ceará (EAMCE) DEDICATÓRIA A Deus, que sempre me deu força para vencer os obstáculos da vida, e aos meus familiares que estiveram ao meu lado. AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus…

posteriores. Ao Amigo Givaldo Almeida que nesta jornada sempre dividiu comigo momentos de apreensão e alegrias. Obrigada companheiro. Aos professores do Núcleo de Pós-graduação em Educação que nos apresentaram seus conhecimentos e nos proporcionaram novas descobertas no decorrer do Mestrado. Aos funcionários do Núcleo de Pós-graduação em Educação, que sempre atenciosos e prestativos auxiliaram-me nos procedimentos, prazos e entregas recorrentes. A FAPITEC/SE pela Bolsa de Mestrado, pelo…

Dessa forma o estagiário quer ajudar o aluno a conhecer a comunidade na qual está inserido, seus problemas e suas possibilidades no que se refere a educação , cultura, arte, bem como os aspectos sociais , partilhando com a mesma de suas pesquisas e conhecimentos. O treinamento e formação desse novo profissional exigem uma nova postura e concepções de trabalho e desenvolvimento de projetos. Necessariamente se faz lembrar que, a atualização e a prática pedagógica requerem a construção de…