A Abordagem Construtivista

conhecimentos na área Primeiras Psicologia o o o abordagens da FUNCIONALISMO William James (1842-1910); Primeira sistematização americana de conhecimentos na área de psicologia; o “ O que fazem os homens" e "por que o fazem“; o Consciência o A busca para compreender o seu funcionamento, na medida em que o homem a usa para adaptar-se ao meio. centro de suas preocupações; Primeiras Psicologia abordagens • ESTRUTURALISMO •…

comparação do conceito, tendo assim ideias diferentes para “Sistemas”. Ela acredita que para os pensadores realistas é necessário para suas análises, para os pensadores liberais, o sistema internacional é menos consequente, e para os pensadores construtivistas o conceito está totalmente ligado ás noções de mudança. Assim o estudo do sistema estatal é importante para as ciências físicas e biológicas, sendo importante no nível micro e também no nível macro. Tendo assim, interação entre os…

cultural atual. Vejamos algumas teorias que Lakomy apresenta em sua obra: Abordagem comportamentalista acredita que todo conhecimento provém da experiência e provoca mudanças por meio do treino e do condicionamento reduzindo o conhecimento a uma simples cópia do real. Dessa forma a avaliação é vista como produto do ensino e a resposta deve corresponder somente ao estímulo apresentado pelo professor. Abordagem construtivista/piagetiana ressalta a importância da relação professor-aluno…

disciplina auxiliar de outras, a Educação Física precisa garantir que, de fato, as ações físicas e noções lógico-matemáticas que a criança usará nas atividades escolares e fora da escola possam se estruturar adequadamente.” FREIRE (1991). A abordagem construtivista busca a inter-relação disciplinar a fim de desenvolver para além do desenvolvimento motor, a construção de esquemas motores que ampliem a noção do movimento, respeitando os aspectos biológicos e psicológicos do sujeito,…

da investigação científica desenvolver a compreensão racional do mundo, ela passa pelo estádio de explicação científica a partir da aceitação e do estabelecimento da teoria.” (CACHAPUZ et al, 2005 p. 77). Buscando mudar essa realidade, uma nova abordagem para o Ensino da Física deve ser inserida em sala de aula, resgatando a curiosidade e o interesse dos alunos em estudar a física, gerando assim uma melhor aprendizagem dos conteúdos trabalhados em sala, como afirma Delizoicov (2002, p.…

 Abordagem Humanista Abordagem como base, de certa forma, interacionista , na análise do desenvolvimento humano e do conhecimento. Propõe-se de que a criança se desenvolva sem intervenções, ou seja, a ênfase é dada no conhecimento humano; dois estudadores essenciais nesta abordagem foi o C. Rogers e A. Neill. A proposta rogeriana é identificada como representativa da psicologia humanista, a denominada terceira força em psicologia. O “ensino centrado no aluno” é…

não pode ser simplesmente imposto pelo meio ao sujeito, como um reflexo das propriedades do ambiente (empirismo), tampouco estaria inteiramente pré-formado no sujeito, apenas aguardando a maturação (apriorismo). A outra novidade da sua teoria é a abordagem empirista que explica que a construção do conhecimento pelo ser humano é fruto das interações do sujeito com seu meio. Resumindo: de um lado, temos o organismo com suas possibilidades; de outro, o meio que o solicita. Segundo a…

modelo mecanicista, surgiram as Abordagens Pedagógicas da Educação Física Escolar. Essas Abordagens podem ser definidas como movimentos que buscam renovação teórico-prático com o objetivo de estruturar o campo de conhecimento específicos da Educação Física3. Num primeiro momento aparecem as abordagens desenvolvimentista, construtivista-interassionista, crítico-superadora e abordagem sistêmica. As abordagens da psicomotricidade, crítico-emancipatória, abordagem cultural, dos jogos…

buscar tratamento. Essa ajuda se dá através de um tratamento multidisciplinar envolvendo vários profissionais. A psicoterapia tem se mostrado componente eficaz e este trabalho propõem-se a expor uma proposta de tratamento psicoterápico a partir da abordagem cognitiva. Introdução Transtornos alimentares são doenças que se manifestam por alterações do comportamento alimentar. Pacientes com transtornos alimentares têm em comum a preocupação exagerada com o peso e a forma do corpo, o que…

socialização no contexto da educação infantil (EI) a partir de uma perspectiva da psicologia cultural, ou sociocultural (Bruner, 1997; Cole & Cole, 2004; Rogoff, 2005; Valsiner & Rosa, 2007; Valsiner, 2007), aqui denominada sociocultural construtivista (Branco, 2006; Madureira & Branco, 2005). Busca enfatizar o valor fundamental das interações cooperativas entre crianças e a responsabilidade da educação infantil para a promoção de interações afiliativas, pró-sociais e de…