A Abordagem Construtivista

necessidade de mudar a vida das pessoas pobres, ensinando-as hábitos de higiene e cuidados para “ter saúde”. Esse tipo de abordagem educativa enfatiza a responsabilidade individual no que se refere à mudança de hábitos ou de estilos de vida, limitando-se ao repasse de informações. Em sua história, a Enfermagem parece ter sido bastante influenciada pelo higienismo adotando abordagens de Educação em Saúde pautada por um referencial autoritário e, tradicional (2). Pode-se dizer que ainda…

Ferreiro e Telma Weisz Dessa forma, dá-se peso excessivo para um aspecto exterior da escrita (saber desenhar as letras) e deixa-se de lado suas características conceituais, ou seja, a compreensão da natureza da escrita e sua organização. Para os construtivistas, o aprendizado da alfabetização não ocorre desligado do conteúdo da escrita. É por não levar em conta o ponto mais importante da alfabetização que os métodos tradicionais insistem em introduzir os alunos à leitura com…

no qual o meio é fonte de conhecimento. Aborda também a importância do conhecimento prévio que a criança traz consigo. A autora cita Vygotsky também para abordar a importância da linguagem no desenvolvimento cultural da criança. Com a teoria construtivista de Piaget, Lígia ressalta que as crianças necessitam de interpretantes durante a interação social complexa, e esta é de fundamental importância para o desenvolvimento da inteligência. A autora também aborda a concepção de…

nutricionistas. A psicoterapia tem se mostrado um componente eficaz para a melhora dessas pacientes. O presente artigo tem por objetivo expor uma proposta de tratamento psicoterápico a partir da abordagem cognitivo-construtivista. Palavras-chave: Anorexia nervosa, bulimia nervosa, abordagem cognitivo-construtivista Anorexia nervosa Os transtornos alimentares (anorexia nervosa, bulimia nervosa e suas variantes) são quadros psiquiátricos que afetam principalmente adolescentes e adultos…

abordarei de forma mais específica as tendências pedagógicas que considero mais atuantes e representativas para a Educação Física. ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA-INTERACIONISTA Tem como principal colaborador o Professor João Batista Freire. A proposta conhecida como interacionista-construtivista é apresentada como uma opção metodológica (assim como as próximas abordagens a serem citadas aqui nesta resenha), em oposição às concepções da Educação Física na escola, especificamente à…

A METODOLIGIA CONSTRUTIVISTA NAS AULAS DE CIÊNCIAS Andrea Gomes Fantinel ,Eunice Daiane da Silva Pacheco e Márcia dos Santos de Souza Prof.º Esp. Eduardo de Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Biologia- (BID 0310) -Prática do Módulo II 07/10/2014 RESUMO O presente trabalho visa mostrar através da teoria construtivista de Jean Piaget o ensino dos seres vivos para crianças do sétimo ano do ensino fundamental, empregando interação…

Fundamentos e Metodologia de Língua Portuguesa Autor: Mario L. N. Alves Tema 01 Abordagens de Aquisição de Língua Materna Tema 01 seções Abordagens de aquisição de Língua Materna Como citar este material: ALVES, Mario L. N. Fundamentos e Metodologia de Lingua Portuguesa: Abordagens de aquisição de Língua Materna. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 01 Abordagens de aquisição de Língua Materna Introdução ao Estudo da Disciplina…

ABORDAGEM TRADICIONAL Este tipo de abordagem caracteriza-se por ser muito rígida e centrada no professor. O aluno é visto como uma tábula rasa, sem nenhum conhecimento, e por isso seu papel é apenas escutar aquilo que lhe é ensinado pelo professor e outras autoridades. De acordo com esta visão, o adulto é considerado como um ser acabado, pleno e o aluno como um “adulto em miniatura” que precisa ser atualizado. As informações são passadas para o aluno de acordo com o ambiente ao seu…

1. “Promoção da ação e reflexão dos homens sobre o mundo com o objetivo de transformá-lo. Desenvolvimento da consciência crítica e libertadora.” A qual abordagem se refere a citação acima? a. Abordagem Humanista b. Abordagem Comportamentalista c. Abordagem Construtivista d. Abordagem Sócio-Cultural e. Abordagem Tradicional 0,1 pontos Pergunta 2 1. Lima (2005) nos mostra dois conceitos: educar para a tecnologia e com a tecnologia. Assinale a alternativa…

que neste caso é o centro do processo de ensino-aprendizagem. Essas são características da abordagem tradicional, acredito que seja o tipo de abordagem mais utilizada no ensino brasileiro. Embora exista uma gama de diferentes abordagens ou linhas pedagógicas nós professores acabamos por optar pela abordagem tradicional. No caso da tirinha eu optaria para uma abordagem mais adequada como a construtivista onde o aluno usa sua criatividade assumindo o papel de sujeito ativo de sua…