A Abordagem Construtivista

difcil estabelecer precisamente em que momento histrico as ideias pedaggicas construtivistas, vinculadas as pesquisas psicogenticas e a teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget, transformaram-se em uma das principais fontes tericas dos discursos pedaggicos brasileiros. Sem dvida h certos marcos em sua difuso no Brasil, como a publicao na Revista de Educao, em 1936, do artigo O trabalho por equipe em escolas bases psicolgicas, ou ainda a conferencia por ele proferida no Rio de…

Abordagem desenvolvimentista Nessa abordagem o movimento é o conceito principal e deve estar presente em todas as aulas. Em suma, uma aula de educação física deve privilegiar a aprendizagem do movimento, embora possam estar ocorrendo outras aprendizagens em decorrência da prática das habilidades motoras - um dos conceitos mais importantes dentro dessa abordagem, pois é através dela que os seres humanos se adaptam aos problemas do cotidiano, resolvendo problemas motores. A…

3 CAPITULO 1- CONSTRUTIVISMO PIAGETIANO 5 CAPITULO 2- CARACTERÍSTICAS DO CONSTRUTIVISMO 8 CAPITULO 3- CONSTRUTIVISMO E MÉTODO TRADICIONAL 10 CAPITULO 4- CONSTRUTIVISMO COMO MODISMO 14 CAPITULO 5- FORMAÇÃO DO EDUCADOR CONSTRUTIVISTA 17 CAPITULO 6- CONSTRUTIVISMO PRÁTICO PARA O SÉCULO XXI 23 CAPITULO 7- PRATICIDADE DO CONSTRUTIVISMO 25 CONSIDERAÇÕES FINAIS 26 REFERENCIAS 28 3 INTRODUÇÃO O respectivo Trabalho de Conclusão de…

behavioristas. Com a escola construtivista, o aluno passa a ser o sujeito da sua aprendizagem, ele é ser ativo que participa do processo escolar. Nesse contexto, vários autores elaboram suas obras tomando como base a teoria do desenvolvimento e aprendizagem dos psicólogos Piaget e Vygotsky. Assim, autoras como Emília Ferreiro e Ana Teberosky estudaram e utilizaram os pressupostos de Piaget para elaborar a psicogênese da escrita, que é considerado teoria construtivista do processo de…

letra, tentando abstrair os outros sons existentes em seu nome. Com base nas leituras sobre o processo de alfabetização leia as afirmativas abaixo, e assinale a única alternativa ERRADA. A abordagem construtivista trouxe várias consequências para a alfabetização. Considerando a abordagem construtivista não podemos considerar que apenas através do intenso convívio com o material escrito encontrado no cotidiano, a criança se alfabetiza. Todos os sistemas alfabéticos se baseiam no…

práticas pedagógicas e a perspectiva da nova educação brasileira, proposta a partir da reforma do Ensino Fundamental, que prevê um ensino contextualizado, interdisciplinar e transversal, em que questões sociais são tratadas dentro de uma Concepção Construtivista. A partir destas reflexões, aborda-se e analisa-se o processo de ensino e aprendizagem adotado pelos professores do Ensino Fundamental do Centro Educacional Municipal em Tempo Integral Domingos Vasques da Silva, Município de…

diferentes abordagens históricas. Dois grandes nomes apontados por Burke para a fase da História Clássica são Burckhardt e Huizinga. Em linhas gerais, Burckhardt apresenta estudos sobre o desenvolvimento do indivíduo (individualismo) e sobre o indivíduo subordinado à cidade, enquanto Huizinga apresenta estudos de temas, símbolos, sentimentos e formas trazendo à compreensão de “padrões culturais”, dando importância às formas e regras culturais, o que Burke compreende como uma…

aprendizagem individual pode ser considerada, portanto, no âmbito das organizações, o nível individual da aprendizagem organizacional. A aprendizagem individual pode ser analisada à luz de várias abordagens, que, porém, podem ser classificadas em dois grandes conjuntos: tradicional-comportamental e construtivista. O primeiro contempla a reprodução de aprendizado e, portanto, de conhecimento já existente; o segundo, um processo ativo, em que o sujeito, em interação com outros, gera…

falsa informação ao evento ocorrido, sendo causada acidentalmente ou deliberadamente. Podendo ser influenciada por outras pessoas, já que nossa memória é suscetível a distorção. O paradigma construtivista compreende a memória como um sistema unitário por meio de duas abordagens explicativas: construtivista que concebe a memória um sistema único de armazenamento; e esquemas que explica as FM como esquemas mentais pré-existentes. A teoria do monitoramento da fonte enfatiza o julgamento…

PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ANALISADO SOB AS CONCEPÇÕES PRÉ – FORMISTA, EMPIRISTA E CONSTRUTIVISTA Introdução: O modo de se conduzir o processo ensino-aprendizagem, leva a concepções resultantes dos papeis atribuídos ao sujeito (aluno) e ao objeto do conhecimento (conteúdos). Neste trabalho apresentamos como esse processo é explicado dentro das concepções Empirista, Construtivista e Inatista. Concepção Inatista ou Pré - Formista A teoria inatista se fundamenta em uma…