A Abordagem Construtivista

(VISCA, 1997). Observação O método clínico não é uma criação piagetiana, como muitos pensam, na verdade nasceu no século V a.C. na Grécia, e desde seu nascimento até os dias atuais tem sido utilizado em diferentes estudos. 66 Psicologia Construtivista O modelo piagetiano de investigação da inteligência é chamado de método clínico ou método crítico e se manteve constante durante todo o tempo em que foi utilizado por Piaget em suas investigações, embora tenham ocorrido certos…

estudos foram baseados na epistemologia genética de Jean Piaget. A Psicogênese da Língua Escrita é uma abordagem psicológica de como a criança se apropria da língua escrita e não um método de ensino. Portanto, cabe aos profissionais da educação, fazer a transposição desta abordagem para a sala de aula, transformando os estudos em atividades pedagógicas. Segundo Magda Soares2, a perspectiva construtivista trouxe diferentes e importantes contribuições para a alfabetização. [...] Alterou…

Warner usava a criatividade nas suas aulas, e com seu entusiasmo conquistou aos alunos, sendo amigo e companheiro deles e assim com esta estratégia alcançou seus objetivos de fazer com que os alunos aprendessem e tirassem excelentes notas. Com esta abordagem criativa, Mr. D não conquistou somente aos alunos, conquistou também aos professores, exceto Mr. Matt Warner que achava um absurdo o fato das aulas serem como eram, pois o mesmo defendia o método tradicional, no qual o professor é…

psicológica enquanto a psicopedagogia é uma área plenamente interdisciplinar, tanto psicológica como pedagógica. Índice [esconder] 1 Algumas questões teóricas 1.1 Concepção da Análise do Comportamento 1.2 Concepção Racionalista 1.3 Concepção Construtivista 2 Regulamentação 3 Terminologia 4 Referências bibliográficas 5 Referências 6 Ver também 7 Ligações externas Algumas questões teóricas[editar] Concepção da Análise do Comportamento[editar] De acordo com a concepção da…

planejamento e organização racional da atividade pedagógica; operacionalização dos objetivos; parcelamento do trabalho, com especialização das funções; ensino por computador, telensino, procurando tornar a aprendizagem mais objetiva. Teorias construtivistas Piaget – segundo ele, à medida que a influência do meio altera o equilíbrio, a inteligência, que exerce função adaptativa por excelência, restabelece a auto-regulação. Vygotshy - Ao analisar os fenômenos da linguagem e do…

a temática e como os seus principais autores entendem o processo de aprendizagem no ambiente organizacional. Atualmente diferentes teorias, excludentes ou complementares, e cada uma a seu modo, tentam explicar a dinâmica organizacional. Estas abordagens, entretanto, continuam destacando a influência das variáveis ambientais na formulação das estratégias organizacionais. Em razão da complexidade do mundo real cada teoria se configura como uma lente para enxergar as peculiares das…

FERREIRO e LURIA, ou entre PIAGET e VYGOTSKY? 1 Mestra e Doutoranda em Psicologia da Educação pela Pontifica Universidade Católica de São Paulo-PUC/SP, Técnica da FDE. 105 Alguns termos, como "construtivismo", "socioconstrutivismo", abordagem "sócio-histórica", "sociointeracionismo" etc., sem a reflexão e o aprofundamento das teorias que embasam as diferentes correntes do pensamento, acabam virando rótulos. Na maioria das vezes, a sua utilização pode significar,…

principalmente nos trabalhos de ____________________________________. A obra mais representativa desta abordagem é _______________________________________________________(Tani et alii, 1988). Vários autores são citados no trabalho exposto, mas dois parecem ser fundamentais: __________________ e J. Connoly." 2-Na Educação Física existem várias concepções de ensino. Quais são as abordagens? ____________________________________________________________________________________________________

Desenvolvimento Humano, uma Pesquisa Sobre as Concepções de Aprendizagem Levando-se em consideração aspectos da formação da consciência, o presente artigo objetiva, a partir de dois grandes pensadores sócios construtivistas, J. Piaget e L. S. Vygotsky, apresentar algumas reflexões acerca do processo de desenvolvimento da aprendizagem. Para tanto, retomou-se uma discussão entre esses dois estudiosos acerca de aprender a falar, andar, correr, ler e, principalmente, na questão dos avanços no campo

que permitisse ao dirigente ou governante alcançar os fins independentemente dos meios, não visa a realização geral mas sim pessoal. Na segunda metade do século XVI, Jean Bodin escreve uma obra de mesmo nome a de Platão “República”, mas com uma abordagem um tanto diferenciada. Procurava explicar e sistematizar os fenômenos políticos. No século XVIII, Montesquieu filósofo, político e escritor do Iluminismo. Ele idealizou o Estado regido por três poderes: Legislativo, Executivo e…