Ação Pedagógica Dos Jesuítas Voltada Para A Elite

campo, método qualitativo, com técnica de entrevista. A primeira parte do trabalho compõe-se da justificativa; a segunda parte está composta da fundamentação teórica apresentando a educação brasileira no período colonial, sob o domínio dos padres jesuítas e, a educação brasileira no período imperial, sob o poder do Estado; e a terceira parte constituída pela história da fundação e consolidação da Unidade Escolar Florisa Silva e a sua cultura organizacional, contemplando aspectos da…

Profº.: Cleudimara Sanches Sartori silva nome nome nome nome nome LUZIÂNIA, SETEMBRO 2013. TRABALHO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. O ato da reflexão, de tomada de decisão sobre a ação; processo de previsão de necessidades e racionalização de emprego de meios matérias e recursos humanos disponíveis visando à concretização de objetivos em prazos determinados e etapas definidas. Sabemos que a procura de jovens e adultos pela escola

Silva, em um trecho, que chamou muito minha atenção, onde ela relata. O que sabemos é que estamos num rápido processo de mudanças familiares, sociais, políticas, econômicas, ambientais e tecnológicas. Assim, é fundamental compreender a importância da ação de cada um e de todos nesse processo. Dessa forma tentarei registrar tudo que puder aprender e compreender em cada unidade. A unidade 1, refere-se a escola, o lugar onde mandamos nossos filhos e até nós adultos fazemos parte dela, uma…

desdobramentos da época colonial em relação aos métodos pedagógicos utilizados pelos jesuítas, cuja intenção era aquela de perpetuar a cultura portuguesa. O período da educação jesuítica no Brasil iniciou em 1549 e durou até 1759, o colégio e a universidade da época eram para poucos. A escola jesuítica funcionava como instituição, isto é, constituía uma forma de relações sociais, as quais causam seus efeitos. Os jesuítas estabeleceram escolas que ensinavam a ler, escrever, contar e…

vivemos em uma sociedade homogênea, qualquer produção cultural está sujeita a avaliações que dependem da posição social do grupo no qual ela surge”. [p: 61] “[...] ao contrapormos [...] “cultura de elite” e cultura popular”, estaremos emitindo juízos de valor depreciativos se consideramos a cultura de elite superior porque refinada, elaborada, ao passo que a cultura popular seria inferior por se tratar de expressão ingênua e não intelectualizada.” [p:61] “Quando se fala de…

Baixa Idade Média. Modernidade. Idade Contemporânea. Com isso, espera-se fornecer um panorama geral dos acontecimentos e situá-los no tempo. Períodos da História Geral – linha cronológica História é a ciência que estuda o ser humano e sua ação no tempo e no espaço, concomitante à análise de processos e eventos ocorridos no passado. O estudo histórico começa quando os seres humanos encontram os elementos de sua existência nas realizações de seus antepassados. 5 A…

qualquer educador na sociedade pedagógica dos nossos dias. - A História da Educação fornece aos professores um conhecimento do passado coletivo da profissão, que serve para formar a sua cultura profissional. O fato de possuir um conhecimento histórico, não significa ter uma ação profissional mais eficaz, mas estimula uma atitude crítica e reflexiva. - A História da Educação amplia a memória e a experiência. Propicia um leque de escolhas e de possibilidades pedagógicas o que permite um…

pensamentos mudam no tempo, no modo que enfrentam os problemas da vida coletiva e experiências pessoais. A pedagogia é a teoria critica da educação, ou seja, da ação do homem quando transmite ou modifica a herança cultural.Cada geração assimila a herança cultural dos antepassados. O homem se insere no tempo: o presente humano não se esgota na ação que realiza, mas adquire sentido pelo passado e pelo futuro. Os resultados desse movimento incessante é um possível pensar em uma natureza…

para consultar os grandes sábios e intérpretes, autorizados pela igreja, sobre os textos sagrados. Evita-se assim, a pluralidade de interpretações e se mantém a coesão da igreja. Predomina a visão teocêntrica, a de Deus como fundamento de toda a ação pedagógica e finalidade do cristão. Quanto às técnicas de ensinar, a maneira de pensar cada vez mais formal e rigorosa determina o trabalho escolar. Renascimento: humanismo e reforma: Conhecido como o século das luzes, educar tornou-se…

como o Projeto Político Pedagógico e os demais que as completam. O método utilizado será o estudo do material consultados da instituição e a entrevista com professores da instituição pesquisada. Caracterização da instituição escolar, concepção pedagógica da instituição, descrição e análise reflexiva das atividades de pesquisa, apresentação dos dados coletados, Nesse portfólio também vamos destacar a função do currículo escolar, pois o currículo é uma parte importante na organização…