ética Na Relação Pedagógica

1. INTRODUÇÃO A confusão que acontece entre as palavras Moral e Ética existem há muitos séculos. A própria etimologia destes termos gera confusão, sendo que Ética vem do grego “ethos” que significa modo de ser, e Moral tem sua origem no latim, que vem de “mores”, significando costumes. Esta confusão pode ser resolvida com o esclarecimento dos dois temas, sendo que Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade, e estas normas são adquiridas pela…

Resumo Pedagogia da autonomia do professor Paulo Freire, relata propostas de práticas pedagógicas necessárias à educação como forma de proporcionar a autonomia de ser dos educandos, respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender o mundo que o cerca. Paulo Freire ressaltou que a temática abordada neste livro foi uma constante preocupação ao longo de sua vida como educador. Esta obra é um condensado de pensamentos definidos em seus outros livros, que visam à…

– IX – Legislação de criação da profissão de Orientação Educacional Código de ética do profissional da Orientação Educacional Plano de trabalho Relação de documenção pertinentes ao setor e cópias Relação de telefones úteis à Orientação educacional Textos úteis ao setor de Orientação educacional Dados das unidades escolares e síntese das visitas técnicas: Característica da organização administrava e pedagógica Estudos de Casos Considerações Finais I – LEGISLAÇÃ DE CRIAÇÃO DA…

ELI CARLOS DAL´PUPO A “PEDAGÓGICA” DE ENRIQUE DUSSEL ELEMENTOS COMPARATIVOS COM PAULO FREIRE MESTRADO EM FILOSOFIA PUC/SP SÃO PAULO 2005 ELI CARLOS DAL´PUPO A “PEDAGÓGICA” DE ENRIQUE DUSSEL ELEMENTOS COMPARATIVOS COM PAULO FREIRE Dissertação apresentada à Banca Examinadora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, como exigência parcial para obtenção do título de MESTRE em Filosofia sob a orientação do Prof. Doutor Benedito Eliseu Leite Cintra. MESTRADO EM FILOSOFIA PUC/SP SÃO

reflexão sobre a prática pedagógica desde a formação docente se estendendo à relação professor e educando na busca do desenvolvimento da autonomia do estudante. Este é um livro voltado para a formação de professores progressistas que respeitem o conhecimento prévio de seus alunos e procuram desenvolvê-lo cada vez mais. De acordo com o autor, dessa forma o professor estará agindo de forma ética em sua relação consigo mesmo e com seus alunos. Freire nomeia essa ética de ética universal do…

a essas transformações como algo positivo, afinal de contas, passamos a viver em um mundo mais flexível, mais democrático, ou, se se quiser, menos uniforme, menos opressivo. O mesmo pode ser dito com relação aos padrões de comportamento, de sexualidade, de consumo, de educação dos filhos, de relação entre as pessoas, etc. Entretanto, não se pode negar que essas mesmas transformações findaram por produzir rachaduras indeléveis nos modos de funcionamento dessas instituições clássicas, e,…

sociedades humanas? c. O que é ensino? Quais suas características fundamentais? Quem define os objetivos e fins do ensino? Quais os documentos que definem os objetivos e fins do ensino no Brasil? d. Explique com suas própria palavras, a relação existente entre trabalho e educação. UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ – UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS E JURÍDICAS DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO II…

social, pois a experiência da diversidade faz parte dosprocessos de socialização, de humanização e desumanização. A presença da diversidade no acontecer humano nemsempre garante um trato positivo dessa diversidade. Temos ainda uma terceira tarefa. A relação existente entre educação e diversidade coloca-nos diante do seguinte desafio: o que entendemos por diversidade? Que diversidade pretendemos estejacontemplada no currículo das escolas e nas políticas de currículo? Para responder a…

teóricos, e, em conjunto com seus co-estágios, sob a supervisão do professor responsável, de modo a incorporar novos conhecimentos, competências e habilidades para o exercício da prática docente. d. Desenvolver identificação com sua futura área, a ética e estética, assim como o gosto pela prática profissional na Educação Básica e o exercício para uma vida cidadã. 3. São Responsabilidades do Aluno Estagiário a) Cumprir as atividades de estágio concomitantemente com as disciplinas…

EDUCACIONAL – IADE PÓS-GRADUAÇÃO ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR. BAIXO GUANDU. 2011 ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR. Trabalho monográfico apresentado ao curso de Pós-graduação Gestão Integradora- da Faculdade Castelo Branco BAIXO GUANDU. 2011 ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR. COMISSÃO EXAMINADORA …