ÉTICA NA GESTÃO

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO – UCB
INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL E EDUCACIONAL – IADE
PÓS-GRADUAÇÃO

ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO

ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR.

BAIXO GUANDU.
2011
ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO

ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR.

Trabalho monográfico apresentado ao curso de Pós-graduação Gestão Integradora- da Faculdade Castelo Branco

BAIXO GUANDU.
2011
ÁUREA ELER GERVÁSIO BRANDÃO

ÉTICA NA GESTÃO ESCOLAR.

COMISSÃO EXAMINADORA

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Profº

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Profº

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Profª- orientadora – Anderléia Maria Donateli

Baixo Guandu,16 de outubro de 2011
RESUMO

A ética, palavra originada diretamente do latim ethica, e indiretamente do grego ethiké, um ramo da filosofia e um sub-ramo da axiologia, que estuda a natureza do que consideramos adequado e moralmente correto, é uma Doutrina Filosófica que tem por objeto a Moral no tempo e no espaço, sendo o estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana. Contudo, este trabalho salienta que, apesar da importância da ética nas escolas, a escola pública brasileira tem recebido muito pouca atenção das políticas públicas e educacionais em se tratando desse aspecto. Portanto, o assunto em pauta, refere-se à ética com a qual o Gestor deve estar comprometido, para que sejam estabelecidas relações de respeito em seu ambiente de trabalho, pois hoje já está absolutamente claro e aceito que a escola não pode se furtar a tratar da questão da ética. Ela mantém uma relação muito próxima com a cidadania e, no ambiente escolar, um currículo pautado pela ética considera a sociedade que deve servir. Daí justifica-se a dimensão da pesquisa na direção da postura ética, no trabalho do Gestor escolar capaz de estabelecer os projetos