Zeichner

relação entre a tradição teórica nacional e a literatura internacional. 4) Dê um exemplo de um estudo citado no texto que contribuiu para a formação profissional de professores.? R: 5) Cite e explique as três estratégias propostas por Zeichner (1995) para superar a divisão entre pesquisa dos educadores e pesquisa acadêmica. R: 6) Explique sobre o trecho abaixo como a pesquisa-ação educacional, segundo os autores, pode ter impacto social transformador e faça seu…

computadores, rede de banda larga a internet facilitando o acesso e o uso da EAD na formação contínua do professor. No âmbito do HTPC se torna possível a condução de novas propostas de formação docente - o profissional reflexivo (Schön, 2000; Zeichner, 1995; Perrenoud, 1999), o professor-pesquisador (Elliot, 1998; Kincheloe, 1997), dentre outros – capazes de equacionar as incertezas, singularidades e conflitos inerentes ao ato de educar. Sendo nesse espaço que estão…

situações difíceis e mais seguros ao adquirirem hábitos e habilidades de pesquisa que utilizam para analisar mais a fundo suas estratégias de ensino. No entanto, a pesquisa-ação ainda não é aceita por muitos estudiosos como pesquisa acadêmica. Zeichner sugere que elas sejam igualadas e mostra três estratégias principais: por meio do envolvimento dos profissionais das escolas em discussões sobre o significado e a importância das investigações desenvolvidas nas universidades e…

cursos de formação de professores condições de trabalho para lidar com situações dessa natureza? Que aspectos da profissionalização se fazem presentes nos projetos de formação desses professores? Apresentamos essas questões porque, segundo Schon, Zeichner, Sacristan, dentre outros, vislumbram que a superação de questões desta natureza é possível se a reflexão, a investigação e o exercício do pensamento estiverem na base da formação e ação do professor. O fato de essa pesquisa ter como…

caso fazer dele um pesquisador “profissional”, sobretudo na educação básica, já que não a cultiva em si, mas como instrumento 1 O carácter crescente deste movimento é notado, por exemplo, por Hitchcock e Hughes (1989) e, mais recentemente, por Zeichner e Noffke (2001). 1 principal do processo educativo. Não se busca um “profissional da pesquisa”, mas um profissional da educação pela pesquisa. (Demo, 2000, p. 2) A pesquisa dos profissionais sobre a sua prática é muitas…

melhoria da formação e do desenvolvimento profissional do professor reside em parte em estabelecer os caminhos para ir conquistando melhorias pedagogias, profissionais e sociais, e também no debate entre o próprio grupo profissional. 44 Conforme Zeichner (1993) os cursos de formação inicial privilegiam um modelo de racionalidade técnica, que consiste na solução instrumental de problemas mediante a aplicação de conhecimento técnico e teórico, ou seja, supõe o aluno, futuro professor,…

produzido nesse processo, o qual é levado muito a sério, tem o potencial de contribuir fundamentalmente para refazê-lo da escola como instituição. PALAVRAS CHAVE: Pesquisa-ação – Formação de professores – Pesquisa educacional – Mudança Social. Zeichner, Kenneth M. And Diniz Pereira, Júlio Emílio. Pesquisa dos educadores E Formação docente voltada para a transformação social. SciELO ORG. Brasil. CAD Pesqui. Maio 2005, vol.35, no. 125, p.63-80. ISSN0100-1574…

PESQUISA Existem modelos de formação de professores voltados para a pesquisa cujo propósito é ajudar o professor a analisar e refletir sobre sua prática e trabalhar na solução de problemas de ensino e aprendizagem em sala de aula, Pereira e Zeichner apud Schön (2002, p.26) nos apontam “[...] quando alguém reflete na ação, ele torna-se um pesquisador no contexto prático. Ele não é dependente de categorias teóricas e técnicas pré-estabelecidas, mas constrói uma nova teoria de um…

Silva e Freitas (2006) nos instiga e sustenta a necessidade de aproximar a pesquisa da escola, juntamente com as universidades, embora vários autores nos alertem para a “fragilidade desses laços” (PIMENTA, 2005; LÜDKE, 2005; MIRANDA; REZENDE, 2006; ZEICHNER; PEREIRA, 2005). Esses autores remetem-nos à necessidade de uma nova compreensão para investigar o ensino e as novas configurações que tecem o espaço público da escola, num movimento necessário de alargar os horizontes de pesquisa, em…

comportamento e atitude dos estudantes. Os professores envolvidos na pesquisa de suas próprias práticas parecem ainda adotar modelos de ensino mais centrados nos alunos e se convencem da importância de ouvir, observar e procurar entender os alunos. Zeichner defende a necessidade de suplantarmos a divisão entre a pesquisa dos educadores e a pesquisa acadêmica em educação. O autor sugere três estratégias principais para romper com essa separação: I. Por meio do envolvimento dos…