Zamproneo 2012

Trabalho apresentado para verificação da nota parcial da disciplina Comunicação e Linguagem à profª. Amanda Raiz para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Pólo (Palmas – To) 2014 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor

Descrição da atividade 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apre-senta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências,…

Objetivos: • Conhecer e identificar os elementos da comunicação humana. • Demonstrar conhecimento sobre as funções da linguagem e capacidade de identificá- -las em um texto. Descrição da Atividade: Na Unidade 1 (ZAMPRONEO, 2012), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhecimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom Conselho

ividade no Portfólio Objetivos • Conhecer e identificar os elementos da comunicação humana. • Demonstrar conhecimento sobre as funções da linguagem e capacidade de identificá- -las em um texto. Descrição da atividade Na Unidade 1 (ZAMPRONEO, 2012), entre os assuntos tratados, você estudou os princí- pios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhecimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede. Bom…

Claretiano para a disciplina de Comunicação e Linguagem como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pela professora CURITIBA - PR 2013 Descrição da atividade Na Unidade 1 (ZAMPRONEO, 2012), entre os assuntos tratados, você estudou os princí­pios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhecimen­tos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede.…

“brinque com meu fogo venha se queimar” e “está provado, quem espera nunca alcança”. Também é perceptível a combinação de palavras, formando rimas e dando ritmo ao mesmo. Referências ZAMPRONEO, S.; ALEIXO, F. Língua Portuguesa. Batatais: Claretiano, 2014. D'AVILA, FÁBIO. Português - aula 12 - Funções da Linguagem. 2012. Disponível em: . Acesso em: 31.08.2014.

19/08 a 26/08/13 0 – 0,5 Objetivos • Conhecer e identificar os elementos da comunicação humana. • Demonstrar conhecimento sobre as funções da linguagem e capacidade de identificá- -las em um texto. Descrição da atividade Na Unidade 1 (ZAMPRONEO, 2012), entre os assuntos tratados, você estudou os princípios que regem a comunicação verbal humana e as funções da linguagem. Esses conhecimentos lhe são necessários para a atividade seguinte. Leia o texto e faça o que se pede.…

Pierre. Reivindicações articuladas (e contestadas) de reparação dos crimes da história, a propósito da escravidão e do colonialismo, por ocasião da conferência de Durban. Tradução de Jeanne Sawaya. UNESCO Brasil. Disponível em: . Acesso em: 20 dez. 2012. SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Linguagens, códigos e suas tecnologias. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2006. (Orientações curriculares para o Ensino Médio; v. 1). Disponível em: . Acesso em: 6 jan. 2010.…

dos substantivos: era, industrial, produção, felicidade, alegria, carro, paz; pelos pronomes: esse, essa, ele, seu, pelas preposições: em, por, para; pelos advérbios: como, além, através, não e pelas conjunções: mas e se. 2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2012), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas…

(pronomes, conjunções, artigos, advérbios, etc.) d) Utilize elementos do texto – substantivos, pronomes, conjunções etc. – para fundamentar sua resposta. R: população, ele, além de, mas, apesar de, homem, esse, essa, em seu 2) Na Unidade 3 (ZAMPRONEO, 2012), foram revistas algumas normas gramaticais imprescindíveis à elaboração escorreita de textos. Conforme o que você aprendeu, resolva os exercícios seguintes. I– (FUVEST) Complete as frases a seguir com as formas corretas dos…