Visões De Filosofos Sobre A A Educação

Apolodoro a um ou mais amigos, do que ouvira Aristodemo acerca do banquete que Agáton havia oferecido a alguns amigos. Neste trabalho falaremos um pouco também da vida e obra dos filósofos: Sócrates, Platão, Aristóteles e os Sofistas. BANQUETE Apolodoro, vindo de sua casa, encontra-se com um amigo, e lhe pergunta sobre a reunião que houve, que ouvira falar sem certeza de notícias de um discurso e pergunta-lhe se estava presente ao banquete. Ele diz que não, pois ocorrera…

tornam-se mais comuns ou raras numa população, quer de maneira não-aleatória através de seleção natural ou aleatoriamente através de deriva genética. Antropologia Filosófica: é uma emergência totalizante que dá, à confluência dos discursos científicos sobre o homem, coesão transdiciplinar, imprimindo-lhes a originalidade complexa da indagação filosófica. Com efeito, esta terá de procurar naqueles a atualização permanente de conceitos, ao mesmo tempo em que, questionado-os, renova o…

PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------- Teorias Clássicas da Psicologia da Educação Introdução O estudo da Psicologia concentra-se em compreender o homem num todo, considerando todos os seus aspectos, desde o nascimento até o atingimento de sua maturidade. Tal estudo tem favorecido para o surgimento de varias teorias que buscam apresentar diferentes metodologias e pontos de vistas, a fim de compreender o desenvolvimento humano a…

adolescência vem sendo estudada já a muito tempo a traz, por alguns filósofos: Platão, onde devotou o livro III da República à educação da mocidade e seus diálogos retratam a personalidade de muitos adolescentes como Cármides, Lisis, Menão, etc; Aristóteles: Descreveu a natureza do jovem como imprevisível, impulsivo, apaixonado e com pouca capacidade para retardar a gratificação ou tolerar a crítica; Sócrates: Iniciou conceitos modernos sobre o comportamento dos adolescentes, tais como:…

RESUMO 1° CAPITULO MASSACRE DE GATOS trata sobre como pensavam e como viviam os camponeses daquela determinada época, tendo como base a análise de contos de fada em sua forma primitiva. Como o próprio autor diz, é o capítulo com maior defasagem, pois muito pouco foi conservado da cultura camponesa, principalmente a predominantemente oral. Para mim, é o capítulo mais interessante. Em seu livro “O Grande Massacre de Gatos Robert Darnton: e outros episódios da história cultural francesa” analisa

Educação é preparação para cidadania. Democracia ateniense -> (Política e Judiciária) -> Preparação intelectual. Sofistas (Mestre de sabedoria [Um dos principais objetivos retóricos) -> Conferências e a dar aulas nas polis (remuneradas). Sofista -> (preparam para ocupar grandes cargos). Dois tipos: Cultura geral -> compreendia o estudo da Aritmética, Geometria, astronomia e musica. Formação Política -> Funções praticas para atividade…

Introdução Filosofia significa um conjunto coerente e organizado de entendimentos sobre a realidade. Conhecimentos estes que expressam o entendimento que se tem do mundo, a partir de desejos, anseios e aspirações. Assim, podemos dizer que, a filosofia cria o ideário que norteia a vida humana em todos os seus momentos e em todos os seus processos. Neste sentido, a filosofia é uma força, é o sustentáculo de um modo de agir. É uma arma na luta pela vida e pela emancipação humana.

As três visões sobre o processo educacional do século XX Introdução: Pierre Bourdieu foi um sociologo francês que retoma o ponto de vista durkeimiano, mescla o ponto de vista de Durkheim a outras vertentes intelectuais e tem por objetivo demonstrar o peso "do sistema" das práticas educacionais,Antonio Gramsci foi um filósofo, político, cientista político, comunista e antifascista italiano. A importância das ideias de Gramsci está em sua capacidade de atualizar o pensamento de…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia Fundamentos Filosóficos da Educação REFLEXÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 1. Arthur Roberto Pereira Freire da Silva / RA: 425571 2. Eliane / RA: 3. Eunice / RA: 4. Wilma / RA: Tutora a Distância: Lucy Feitosa Recife, 24 de setembro de 2013. ÍNDICE Introdução_________________________________________________________________3 A importância da filosofia

Biografia de Bernardo Toro Bernardo Toro é um intelectual colombiano, com grande experiência e capacidade de argumentação sobre diferentes questões. Suas análises e reflexões sobre a educação na América Latina fogem dos padrões esquemáticos de visões tradicionais, enfatizando o papel da comunicação e da mídia para o desenvolvimento da democracia. Toro estudou Filosofia e depois Física e Matemática, em cursos de licenciatura. Fez pós-graduação em Investigação e Tecnologia Educativa. Toda a sua