ADOLESC NCIA E PSICOLOGIA
DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA ADOLESCENCIA
PROFESSOR: ALMIR NASCIMENTO
ALUNO: PAULO HENRIQUE ARAUJO DE OLIVEIRA
TEMA: CONCEITO, CARACTERISTICAS BIOLOGICAS E PSICOLOGICAS DA ADOLESCENCIA.
A adolescência vem sendo estudada já a muito tempo a traz, por alguns filósofos: Platão, onde devotou o livro III da República à educação da mocidade e seus diálogos retratam a personalidade de muitos adolescentes como Cármides, Lisis, Menão, etc; Aristóteles: Descreveu a natureza do jovem como imprevisível, impulsivo, apaixonado e com pouca capacidade para retardar a gratificação ou tolerar a crítica; Sócrates: Iniciou conceitos modernos sobre o comportamento dos adolescentes, tais como: gostam de luxo, tem mas maneiras e desrespeitam os mais velhos...
O primeiro estudo amplo sobre adolescência foi feito por Granville Staley Hall, em dois volumes clássicos, publicados em 1904.
Para esses estudiosos a adolescência é um período marcado por transformações onde quase tudo se renova. Os corpos, os gestos, pensamentos, emoções, desejos, direitos e responsabilidades entram em uma fase de transição onde os elementos mais infantis vão aos poucos cedendo lugar a uma nova identidade. Período de novas experiências, dúvidas, ilusões, ousadias, conquistas internas e externas marcam uma nova forma de ser e estar no mundo. É na adolescência que surge o desejo de estabelecer novos laços fora do âmbito familiar. Nas relações com os amigos, parceiros, amores ou paixões o adolescente passa a compartilhar visões e pensamentos que vão aos poucos o diferenciando dos pais e reafirmando assim a sua singularidade. Há alguns comportamentos e fatores que são constantemente observados no adolescente como a impulsividade, a rebeldia, a excessiva exposição ao risco, idéias transgressoras, abuso de drogas, bebida, etc. Nessas situações muitas vezes os pais se questionam sobre como lidar com o adolescente sem interferir negativamente no desenvolvimento do