Visão Tradicional Tecnicista

seguem podem ser consultadas no texto: “Tendências Pedagógicas na Prática Escolar”. Questões para estudo e compreensão do texto a) Como se caracteriza a tendência liberal da pedagogia? Caracteriza-se por uma escola tradicional renovada progressista, renovada não direta e tecnicista. Defende a ideia de que o papel da escola é preparar indivíduos para desempenhar papéis sociais classificando-os pelas aptidões individuais ensinando-os a adaptação de valores e normas vigentes na…

seguem podem ser consultadas no texto: “Tendências Pedagógicas na Prática Escolar”. Questões para estudo e compreensão do texto a) Como se caracteriza a tendência liberal da pedagogia? Caracteriza-se por uma escola tradicional renovada progressista, renovada não direta e tecnicista. Defende a ideia de que o papel da escola é preparar indivíduos para desempenhar papéis sociais classificando-os pelas aptidões individuais ensinando-os a adaptação de valores e normas vigentes na…

interpretar a Administração Cientifica como um meio sofisticado de exploração de empregados a favor dos interesses patronais. Influência da Escola: “Administração Científica”: A era clássica – era Tecnicista: Henri Faoyl; Taylor e, Werber etc. (aqui da para mencionar como era antes, o porquê da era tecnicista (necessidade de Mão de obra especializada para atender a demando do mercado, divisão do trabalho etc)..aula de TGA. Na sequência histórica com a decorrência das novas…

apreensão e a incorporação das teorias pedagógicas, pois, mesmo existindo uma variedade de concepções e de posturas presentes nas práticas dos professores, de modo geral, o que tem prevalecido é uma tendência formalista em suas versões tecnicista e tradicionais. Para que teorias? Contribuir para esse esclarecimento ao afirmar que elas auxiliam para interpretar, analisar e intervir na realidade que, por meio dessas teorias, tenta-se explicar. A teoria é importante por servir de…

1.1 PEDAGOGIA TRADICIONAL De acordo com Saviani (1989) a denominação “concepção pedagógica tradicional” ou “pedagogia tradicional” foi introduzida no final do século XIX com o advento do movimento renovador que, para marcar a novidade das propostas que começaram a ser veiculadas, classificaram como “tradicional” a concepção até então dominante. Assim, a expressão “concepção tradicional” subsume correntes pedagógicas que se formularam desde a Antigüidade, tendo em comum uma visão…

resistência aos regimes autoritários na América Latina. No Brasil, esses ideais foram constitutivos da educação popular que rompe com a visão tecnicista, difusora e repassadora de conhecimentos. Paulo Freire teve papel preponderante na defesa deste tipo de educação e inspirou centenas de educadores brasileiros e em todo mundo que romperam com a visão tecnicista e reprodutora de conhecimentos para construir uma educação emancipatória, transformadora, libertária. Uma importante vertente…

Estado de Bem-estar, vigente nas políticas públicas da Inglaterra de então. Afinavam-se com estética da Pop Art e, sua crítica das formas estéticas tradicionais. Utilizava uma poética vibrante de superestimulação. Suas obras representam um coquetel de Pop Art, visão tecnológica da arquitetura, corrida espacial, Guerra Fria, acrescentando-lhes uma nova visão de temas como mobilidade urbana, sociedade em rede descentralização. De 1962 a 1964, periodo em que os seis arquitetos…

visavam a reprodução, a repetição e a uma visão mecanicista da prática educativa foram denominados como: paradigmas tradicional, paradigama escolanovista, paradigama tecnicista. Embora se aprasentando em épocas diferentes, todos têm como característica fundamental a reprodução do conhecimento. PARADIGAMA INOVADOR Esse paradigama apresenta uma nova visão de mundo, Capra ( 1996: 25) contribui para esclarecer: “ O novo paradigama pode ser chamado de uma visão de mundo holística, que…

simbolizam o verdadeiro ser, e as ideias e o sol simbolizam a Ideia do Bem . II. Simboliza os graus do conhecimento, em suas duas espécies e seus dois graus. A visão das sombras simboliza a eikasia ou imaginação e a visão das estátuas é a pistis ou crença. O passo desde a visão das estátuas até a visão dos objetos verdadeiros e a visão do sol – primeiro mediata, e logo imediata – representa a dialética em seus diversos graus e a pura intelecção. III. Representa o aspecto ascético,…

de aprendizagem. Isso implica no estudo de estratégias de ensino, questões relativas a metodologias de ensino situado em um espaço educativo complexo. Assim, conforme Anastasiou e Alves (2004) surgiu o termo ensinagem, que indica a superação da visão fragmentada do processo de ensino e aprendizagem, pois essa é uma “prática social complexa efetivada entre os sujeitos, professor e aluno, englobando tanto a ação de ensinar quanto a de aprender em um processo contratual de parceria…