Visão Inspetor Escolar

de Lei nº 4.106, de 2012, expondo seu ponto de vista sobre o conteúdo. R- O supervisor é responsável em atuar com o grupo de educadores coordenando e promovendo reflexão no sentido da construção de uma competência docente coletiva. O supervisor escolar deverá ser capaz de desenvolver e criar métodos de análise para detectar a realidade e gerar assim estratégias para agir. É o Supervisor Educacional um criador de cultura e de aprendizagens não apenas intelectual e/ou técnica, mas também afetiva,

Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR.  Campo Limpo ­ SP Ano Nome do aluno RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ENSINO FUNDAMENTAL, EDUCAÇAO INFANTIL E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR. Trabalho apresentado como requisito de avaliação na Disciplina de Estágio Supervisionado do…

ambiente autoritário com disciplina hierarquizada. O diretor era ao mesmo tempo, inspetor de alunos e de professores. Quem me alfabetizou foi a Professora Dona Maria José Colares, “Que Deus a tenha” O processo de ensino e aprendizagem se deu através da educação bancaria e direcionada para a ideologia dos quarteis e da nova ordem social, pano de fundo do contexto social da época. A alfabetização se deu no Grupo Escolar Antônio Bezerra, em fortaleza/CE. Onde as salas eram amplas, lotadas…

uma visão ampla e detalhada de como é necessário um trabalho de acordo com o nível de desenvolvimento em que a criança se encontra. Considerando o nível de desenvolvimento da criança, o trabalho pode ter um retorno maior pois, nessa é necessário propor ativiades que os permitem a construção de conceitos, são trabalhos feitos com atividades lúdicas, não há sistematização, vale a pena ressaltar. A formação do pedagogo não se limita apenas em teorias e aquisição de conteúdos e sim uma…

Sobre a história da educação na primeira República, responda: 1) O que foram os grupos escolares? Por que é considerado altamente inovador? A quê/quais interesses atendia? 2) Com base na afirmação de que nesse período a escola pública primária foi reinventada desde as suas bases organizacionais às funcionais, aponte as mudanças ocorridas. 3) Qual era concepção educativa proposta pela arquitetura escolar desse período? Em outras palavras, quais modelos e valores desejava-se implantar por meio

experiência com atividades que envolvam o espírito de colaboração, o respeito pela opinião do colega e a falta de consciência do uso do espaço coletivo. Propor a prática diária de um recreio lúdico dirigido com o objetivo de ter um momento de intervalo escolar como um espaço agradável e desafiador para os alunos, com jogos, brincadeiras, rodas cantadas, promovendo o exercício da criatividade por parte das crianças e da equipe técnica responsável por essas ações pode ser um agente de…

construtores. A sociedade brasileira vive processos rápidos de mudanças, e as escolas cada vez mais têm de acompanhar, participar e formar cidadãos para lidarem com mudanças, continuidades e rupturas. De nós todos que trabalhamos dentro de instituições escolares, exigem-se novas maneiras de atuarmos como profissionais da educação e, nesta tarefa, sermos educadores e gestores num palco em que tudo acontece muito rápido, a escola. Os funcionários das escolas necessitam de formação…

para mostrar a importância da ação da Psicologia no contexto Escolar/Educacional. A disciplina de Estágio Básico I Supervisionado em Psicologia Escolar/Educacional fornece elementos teóricos para o entendimento deste assunto iniciado em sala de aula e concretizado com a prática no local de estágio. Objetivos e competências relacionadas ao estágio O objetivo deste estágio foi identificar aspectos relacionados à práxis do psicólogo escolar/educacional, reconhecer a atuação do psicólogo…

Apresentação Prezado(a) Acadêmico(a) Entende-se por Estágio Supervisionado o conjunto de atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à comunidade que propicia ao estudante a compreensão da realidade educacional e escolar, a aquisição de competências para a intervenção adequada, a investigação e a vivência de projetos pedagógicos sustentados. O Estágio curricular Supervisionado é um momento de formação profissional, seja pelo exercício direto in loco, seja pela…

TOAIARI PROFESSOR REGENTE: Olgaíres Domingues Schneider PROFESSOR TUTOR VIRTUAL: Márcia Pertussati PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: FERNANDA FERNANDES AFONSO 1.3. DISCIPLINA DE ESTAGIO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO DE GESTÃO ESCOLAR 1.4 . INSTITUIÇÕA DE ESTÁGIO: EMEIF “ANTONIO CARLOS MAYER” 1.5 . DATA:SETEMBRO 1.6. SEMESTRE:5º SEM. 1.7: ANO:2011 1.8. HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO A EMEIF “Antônio Carlos Mayer” foi criada na Lei Municipal nº 2233/97 de…