Visão Do Mundo E Paradigmas Educacionais

Educar para outro mundo possível é uma expressão cheia de significados, nós é que podemos mudar o mundo, é educar para conscientizar, é dar voz aos que não é escutado, mostrar o que foi ausentado historicamente pela cultura dominante, é a utopia, para rebeldia, para sonhar com outros mundos possíveis. O neoliberalismo concebe a educação como uma mercadoria, desprezando o espaço público e a dimensão humanista da educação. Opondo-se a esse paradigma, a educação para outro mundo possível,…

conseguinte, a educação, adentrando por um caminho ainda pouco trilhado pelos pesquisadores. Inicialmente nos pareceu assustador, mas ao mesmo tempo constituiu-se um desafio que nos incitou a percorrê-lo com o intuito de colaborarmos com as concepções educacionais. Associar as concepções de Habermas à educação escolar é instigante, um trabalho que, esperamos, possa contribuir para o crescimento dos sujeitos envolvidos nas tramas de todos os níveis do ensino formal, bem como, para o…

Desafios para a era do conhecimento1 O século XXI anuncia uma crise de paradigmas que traz para a reflexão pedagógica conceitos novos como sustentabilidade, cidadania planetária, dialogismo e transculturalidade Moacir Gadotti2 Nas últimas duas décadas do século XX assistimos a grandes mudanças, tanto no campo socioeconômico e político, quanto no campo da cultura, da ciência e da tecnologia. Vimos grandes movimentos sociais, como os que ocorreram no leste europeu no final dos anos 80, culminando

reorganização do ensino e da aprendizagem, ou seja, uma reestruturação dos modelos institucionais, num acerto de passo com a nova sociedade do conhecimento e de um novo paradigma educacional. Nesta nova estrutura educacional é de suma importância à utilização de recursos que contribuem para o conhecimento e desenvolvimento educacional, a utilização destas ferramentas no âmbito educativo torna-se essencial para capturar a atenção deste aluno tornando assim este recurso, esta nova…

O que é Paradigma: Paradigma é um termo com origem no grego “paradeigma” que significa modelo, padrão. No sentido lato corresponde a algo que vai servir de modelo ou exemplo a ser seguido em determinada situação. São as normas orientadoras de um grupo que estabelecem limites e que determinam como um indivíduo deve agir dentro desses limites. O termo surgiu inicialmente em Linguística na teoria do signo linguístico criada por Ferdinand de Saussure, na qual relacionava o signo ao…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ROMPENDO PARADIGMAS RESUMO A educação inclusiva é um tema que tem suscitado muitas discussões nos dias atuais. Diante de tantos argumentos e proposições que esse tema tem gerado, este artigo tem como titulo educação inclusiva: rompendo paradigmas e tem como objetivo refletir sobre a importância da formação do professor de educação básica para atender os educandos com necessidades educacionais especiais. Para tanto, adotou-se para a metodologia pesquisa bibliográfica…

Doutora em engenharia de Produção na UFSC E-mail: cassandra@cefetce.br José Tafner Associação Educacional Leonardo da Vinci E-mail: jtafner@sed.rct-sc.br. Telefax: (047) 3222142 Julianne Fischer Universidade Regional de Blumenau-PPGEP/UFSC E-mail: july@furb.rct-sc.br Telefax: (047) 3225545 Margarete Kleis Pereira CTAI/SENAI-PPGEP/UFSC E-mail: margaret@ctai.rct-sc.br O mundo contemporâneo, às vésperas de entrar no milênio, sofre transformações estruturais…

intitulado “O Paradigma Educacional da Era Industrial: uma análise crítica”, uma reflexão quanto ao paradigma educacional da era industrial ainda se fazer presente na sociedade contemporânea. Tendo por base um referencial teórico que fundamenta sua proposta de analisar os parâmetros epistemológicos que definem os contornos de uma sociedade. Nesse sentido, para fundamentar sua análise sobre os princípios básicos da sociedade industrial e mostrar como estes definem os contornos e modelos…

A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA A DISTÂNCIA SANEA TAVARES FELINTO PARADIGMAS EDUCACIONAIS Santana do Ipanema-2015. SANEA TAVARES FELINTO PARADIGMAS EDUCACIONAIS Trabalho apresentado como requisito para obtenção de nota da disciplina Fundamentos Psicopedagógicos da Educação, ministrada pelo Professor José Geraldo. Santana do Ipanema-2015. O paradigma construcionista, permeou minha vida no ensino médio, e de forma empírica e…

as do coração, atingindo 30% dos portadores de síndrome de Dow; • Mal-formações do trato gastrointestinal, como estenose ou atresia do duodeno, imperfuração anal, e doença de Hirschsprung; • Perda auditiva condutiva; • Problemas de visão; • Alguns tipos de leucemia têm maior incidência crianças com síndrome de Down; • Pessoas com síndrome de Down desenvolvem as características neuropatológicas da doença de Alzheimer em uma idade muito mais precoce.